02年-12年深圳统计与概率.docx

2002 年 -2012 年广东省深圳市中考数学试题分类解析汇编 专题 6：统计与概率 一、选择题 （深圳 2002 年 3 分）深圳市某中学环保小组星期六上街开展环保宣传活动，其中十位同 学负责收集废电池，每人收集到的废电池分别为 5、7、 3、 4、 9、4、 6、 7、 6、 4，则这一 组数据的众数是【 】 A 、 4  B、 5  C、 6  D 、 7 【答案】 A 。 【考点】 众数。 【分析】 众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中，出现次数最多的是 4，故这组数据的众数为 4。故选 A 。 2.（深圳 2003 年 5 分）某班 5 位同学的身高分别为 这组数据中，下列说法错误的是【 】  155，160，160，161，169（单位： 厘米）， A 、众数是  160  B 、中位数是  160  C、平均数是  161  D 、标准差是  2  5 【答案】 D。 【考点】 众数，中位数，平均数，标准差。 【分析】 众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中，出现次数最多的是 160，故这组数据的众数为 162。所以 A 是对的。 中位数是一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后， 最中间的那个数（最中间两个数的 平均数）。由此这组数据的中位数为： 160。所以 B 是对的。 平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。所以这组数据的平均数为 （ 155+160+160+161+169 ） =161。故 C 是对的。 利用方差的公式可求出方差，和标准差 =方差的算术平方根： 这组数据的方差为： [ （155－ 161） 2+（ 160－161） 2+（ 160－ 161） 2+（ 161－ 161） 2+（ 169－161） 2]=102 ， 标准差 =方差的算术平方根，所以标准差是 102 ，所以 D 是错误的。故选 D 。 3.（深圳 2004 年 3 分）学校开展为贫困地区捐书活动，以下是八名学生捐书的册数： 2， 2， 2， 3， 6， 5， 6， 7， 则这组数据的中位数为【 】 A 、2 B 、 3 C、4 D、 4.5 【答案】 C。 【考点】 中位数。 【分析】 中位数是一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间 两个数的平均数）。由此将这组数据重新排序为 2，2， 2， 3， 5，6， 6， 7，∴中位数为： （3＋ 5） ÷2=4。故选 C。 4.（深圳 2005 年 3 分）中央电视台 “幸运 52”栏目中的 “百宝箱 ”互动环节，是一种竞猜游戏， 游戏规则如下：在 20 个商标中，有 5 个商标牌的背面注明了一定的奖金额，其余商标的背面是一张苦脸，若 翻到它就不得奖。参 加这个游戏的观众有三次翻牌的机会。 某观众前两次翻牌均得若干奖金， 如果翻过的牌不能 再翻，那么这位观众 第三次翻牌获奖的概率是【 】 A 、 1 B 、 1 C、 1 D、 3 4 6 5 20 【答案】 B。 【考点】 概率。 【分析】 根据概率的求法，找准两点：①全部等可能情况的总数；②符合条件的情况数目； 二者的比值就是其发生的概率。 因此，分别求出所剩商标数与中奖商标的个数， 再根据概率公式解答即可： ∵20 个商标有 5 个中奖，翻了两个都中奖，∴还剩 18 个，其中还有 3 个会中奖，所以这位 观众第三次翻牌获奖的概率是 3 1 18 。故选 B。 6 5.（深圳 2006 年 3 分） 班主任为了解学生星期六、日在家的学习情况，家访了班内的六位学生，了解到他在家 的学习时间如下表所示．那么这六位学生学习时间的众数与中位数分别是【 】 Ａ． 4 小时和 4.5 小时 Ｂ． 4.5 小时和 4 小时 学生姓名 小丽 小明 小颖 小华 小乐 小恩 Ｃ． 4 小时和 3.5 小时 学习时间 ( 小时 ) 4 6 ３ ４ 5 8 Ｄ． 3.5 小时和 4 小时 【答案】 A 。 【考点】 众数，中位数。 【分析】 众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中，出现次数最多的是 4 小时，故这组数据的众数为 4 小时。 中位数是一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后， 最中间的那个数（最中间两个数的 平均数）。由此将这组数据重新排序为 3，4， 4， 5， 6，8，∴中位数为：（ 4＋ 5） ÷2=4.5 （小时）。 故选 A。 6.（深圳 2007 年 3 分） 一组数据 2 ， 1， 0，， 2 的方差是【 】 Ａ． Ｂ． 2 Ｃ． 3 Ｄ． 4 【答案】 B。 【考点】 方差。 【分析】 直接利用方差计算公式计算方差： 数据的平均数 xˉ= 1 （－ 2－ 1＋0＋ 2＋ 1）=0， 5 方差