如何概述论据(1).pptVIP

阅读下面的选文，比较议论文与记叙文中的记叙的不同之处。 〖选文1〗 中国的绘画、戏剧和中国另一种特殊的艺术——书法，具有共同的特点，这就是它们里面都是贯穿着舞蹈精神（也就是音乐精神），由舞蹈动作显示虚灵的空间。唐朝大书法家张旭观看公孙大娘剑器舞而悟书法，吴道子画壁请裴将军舞剑以助壮气。（宗白华《中国艺术表现里的虚和实》） 〖选文2〗 有一年裴将军丧母，特请名画家吴道子在洛阳天宫寺画几幅壁画，以度亡母。吴道子没有接受金帛，他欣然对裴将军说：“闻裴将军久矣，为舞剑一曲，足以当惠，观其壮气，可就挥毫。”裴将军笑着允诺，立即脱去袍服，如战时装束，持剑起舞。舞中有极精彩的动作：他突然掷剑入云，高达数十丈，接着，剑象一道电光一样从空中投射下来，裴将军手执剑鞘接剑，剑准确地插入鞘中。 〖小结〗 议论文的记叙则是为分析问题、论证观点服务，强调语言的概括性、围绕论点选取关键语句。 记叙文强调形象性、细节描写。 2、读下面两段关于论证“决不能放弃”观点的文字，比较两段选文哪一个更适合当事实论据？为什么？ ?勇于坚持的人是成功的，是永不言弃的。1948年，伟人丘吉尔在牛津大学参加了一个“成功秘诀”的讲座。3个月前媒体就开始炒作，各界人士引颈等待，翘首以盼。这天终于到来了，会场上人山人海，水泄不通。全世界各大新闻机构都到齐了。人们准备洗耳恭听这位大政治家、外交家、文学家(丘吉尔曾获诺贝尔文学奖)的成功秘诀。丘吉尔用手势止住大家雷鸣般的掌声后，说：“我成功的秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃；第三是，决不、决不、决不能放弃!我的讲演结束了。”说完就走下讲台。会场上沉寂了一分钟后，才爆发出热烈的掌声，经久不息。丘吉尔他用一生的成功经验告诉世人：成功的秘诀就在于坚持到底，永不言弃，最终赢得了观众热烈的掌声。 ?勇于坚持的人是成功的，是永不言弃的。1948年，伟人丘吉尔在牛津大学参加了一个“成功秘诀”讲座。演讲中他说到：“成功的秘诀有三个：第一是决不放弃；第二是，决不，决不放弃；第三是，决不，决不，决不能放弃！”丘吉尔他用一生的成功经验告诉世人：成功的秘诀就在于坚持到底，永不言弃，最终赢得了观众热烈的掌声。 ②勇于坚持的人是成功的，是永不言弃的。1948年，伟人丘吉尔在牛津大学举办了一个“成功秘诀”讲座。演讲中他说到：“成功的秘诀有三个：第一是决不放弃；第二是，决不，决不放弃；第三是，决不，决不，决不能放弃！”丘吉尔他用一生的成功经验告诉世人：成功的秘诀就在于坚持到底，永不言弃，最终赢得了观众热烈的掌声。 怎样概述事实论据： 1、明确中心论点。在列举事例时要突出论点（分论点）所需的侧面。 2、舍弃与论点无关的内容。 3、选取材料与论点的契合点，概括叙述。 概括方法： 1）凝练式概括：就是行为主体、行为原因或方式、行为过程或状态、行为结果四个元素一个不落的概括。其中行为原因或方式部分，概括时不停留在现象上，而是透过现象，提炼本质；行为结果的概括要用具体的结果来表达。 行为主体+原因+事件过程+结果（影响） 例如：21世纪以来，新进入工作岗位的大学生，每个月的工资收入，一般只有2500元到3000元，仅仅能满足食物和服装开销，无法应对结婚、买房等巨大支出，同时，这一代大学生，出生后娇生惯养，完全没有自立意识，同时受享乐主义思潮的影响，消费又大手大脚，毫无节制，只能张嘴向父母要钱，依靠老人“补助”，保证自己的基本生活，给老人增加了巨大的负担。 这个社会现象中，当代大学毕业生是行为主体；收入低、物价高、缺乏自立意识、爱好享乐、节约意识淡薄是行为原因和行为 方式的本质；张嘴向父母要钱保证自己的基本生活是具 体行为；给老人增加负担是行为结果。因而这个事实论 据概括为：当代大学毕业生，因为收入低、物价高、缺 乏自立意识、爱好享乐、节约意识淡薄，张嘴向父母要钱，保证自己的基本生活，给老人带来的巨大的负担。 2）.省略式概括：就是在使用事实论据的时候，因为事实论据中的人物行为大家熟知，便不再陈述具体内容，只提人物、或者，只提及人物，然后高度概括人物的行为。 例如论证观点：人人都应该有责任感和奉献意识。有的作者就是这样论证的——焦裕禄、雷锋、孔繁森想告诉我们什么？钱伟长、郭明义、王万青想证明什么?最美爸爸、最美妈妈、最美司机用他们的壮举在启迪我们什么？毫无疑问，那就是奉献！那就是责任！！ 这里面运用的事实论据，采用的就是省略式概括形式，前面的六个人，只点到了姓名，最后一组点到了称谓，并把他们的行为用“壮举”进行了高度概括——未提及任何一点具体内容。 3）.成语典故：有很多成语故事，已经广泛流传， 大家耳熟能详，一提及某个成