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学校寒假社会实践活动总结4篇 学校寒假社会实践活动总结1 一个学期的学习暂时告一段落，同学们可以过个愉快的 寒假了。同学们的寒假生活到底怎么样呢？我通过我的亲身 经历，细致调查，发现同学们在寒假里的生活方式并不相同， 少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊，他们在寒假 刚开始就为自己制定了周密的寒假计划，把寒假里的学习、 实践活动、锻炼身体都列入计划之中。每天作息、活动都严 格按照计划执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体， 么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活非 常充实，既学到了知识，又参与了各项活动，还锤炼了身体， 收获很大。可是，大多数同学的寒假过得并不理想，我在调 查中发现，主要存在以下问题： 一、作息没规律。 许多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系， 天天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不肯 起床；到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了， 迟迟不肯睡觉，这样就产生了恶性循环，严重影响了身体健 康。 二、放松学习。 有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后， 没有很好地利用时间复习知识，阅读书籍。至于老师布置的 作业，那也是应付了事。有些同学认为寒假很长，一开始作 业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性慢慢发展起来， 作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“啊！” 大吃一惊，然后就开始“临时抱佛脚”，拼命地补作业，作 业质量当然不高；还有些同学是“急性子”，总想着快点把 作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了， 质量也是令人大跌眼镜。 三、生活单调。 部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电 视、玩游戏，寒假的时间就这样被白白浪费了，失去了参与 活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。 怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢？我认 为应该向第一种学生学习，在假期之初就要制定好计划，安 排好假期要做的事情；家长要重视孩子的假期生活，要关心 和督促孩子养成良好的习惯；街道社区也要关心少年儿童， 利用社会资源，组织学生进行丰富多彩的活动。这样，我们 的寒假生活一定会更加精彩！ 学校寒假社会实践活动总结2 xx 市xx 实验学校一直注重培养同学们的综合素养和能 力。XX年下学期期末，学校布置全体同学做好实践社会实践 活动。同学们以“小手拉大手”、“文明生态 和谐”为主题， 积极投身于家乡丽都益阳建设，增强卫生意识、文明意识、 生态意识和公德意识，带动家庭影响社会，共建“文明 生 态 和谐”益阳，为实现中国梦努力，同学们在活动中培养 了良好的公民素养。 德育处共收到小学部寒假社会实践活动记录表2124份， 小34、小36、小37、小40、小48、小51、小52、小53、 小54、小55、小58等班级被评为优秀，共165位同学荣获 五彩小义工。 杨平辉老师和小 51 班的同学、家长一行一百多人，为 敬老院的老人们表演节目，送礼物，老人们的脸上露出了开 心的笑容。小42班杨宇轩、小57班的伙伴们一起来到火车 站进行创卫活动和爱心服务。公安局的在校中小学生开展了 福利院爱心活动。小 58 班雷家骏和小 56 班林之涵、初 61 班陈思思、小 62 班周梓祥在草莓园、养鸡场、菜园里、池 塘边进行生态体验。小37班罗君与和张乐、小46班李颖哲 为我们带来不一样的民俗采风。王泽锴和小 34 班陈思嘉在 超市、学校、会所认真进行了社会调查研究活动。同学们做 起寿司、饺子来，有模有样。参加创卫活动，进行红色旅游， 与爸爸妈妈在雪中嬉戏，与好朋友在阳光下游玩，同学们在 实践中积累，收获着健康与快乐、体验与成长! 初中部寒假社会实践活动在班主任的精心组织下，有 1793位同学积极参加社会实践活动，活动内容丰富，有调研 压岁钱收获及使用情况的、中学生理想中的寒假作业的、关 于农村清洁工程对村民卫生习惯养成的、如何帮助贫困老人 解决生活问题、老百姓过年方式调研、课外阅读习惯调研、 家庭娱乐方式调研、通过自治委员会同学和德育处老师的认 真评选，共有135名同学获奖。 教务教研处布置同学们进行了民俗采风，并要求制作民 俗采风卡，不少同学能积极参与，能从自己的身边发掘资源、 寻找民俗、采集风光，制作的卡片设计新颖、内容丰富、色 彩艳丽、图文并茂。特别提出表扬的是c69班的段绍雄、c77 班的龚瑜涵，他们十分用心地记录、收集了自己家里面的春 节民俗，真实、直观，体现