【新教材】部编人教版五年级下册语文4.梅花魂说课稿.pdf

部编人教版五年级下册语文 4. 梅花魂说课稿 一、说教材 《梅花魂》是归国华侨陈慧瑛所作，课文通过回忆自己和外祖父一起生活直至分手的经 历，一个个小故事，表达了对已故外祖父的深切怀念，歌颂了华侨外祖父心系祖国、眷恋 祖国的深厚情感。课文在写作上有以下特点：首尾呼应，结构严谨；语言凝练，中心突 出；借梅花来表情，蕴意深刻，在教学中应注意把握，有效地引导学生理解。 二、说教学目标 围绕本文特点及新课程标准中三维目标的要求，确立如下几个教学目标： 1. 认识并掌握生字，读写、积累新词。 2. 了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点，能正确、流利、有感情地通读全文。 3. 理清课文脉络，概括主要事件。 4. 理解梅花品格及梅花魂的含义，体会华侨老人爱梅爱国的思想感情。 三、说教学重点和难点 1. 体会梅花的品格及梅花魂的深刻含义。 2. 理解华侨老人爱梅花，并在爱梅花中寄托的深刻爱国感情。 四、教学准备 课前，布置学生进行预习，独立学习新课内容，熟读课文，利用字典、联系上下文解决字 词障碍。 五、说教学过程。 （一）创设教学情境，激发学生的想象和兴趣。 利用多媒体课件展示寒梅傲雪的图片，在《红梅赞》的歌声中（配歌词）教师语言导入： 梅花自古以来都是文人墨客笔下赞颂的对象，想：墙