大班体育：快乐的坦克兵教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班体育：快乐的坦克兵教学设计Large class sports: Happy Teaching Design of tank soldiers 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班体育：快乐的坦克兵教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标：1、借助纸箱熟练掌握手膝着地爬行的动作技能，增强上肢的支撑力。 2、体验与同伴合作游戏的乐趣。 活动准备：学具：每人一个纸箱。这是本次活动中的主角，能激发尝试活动的兴趣。 教具：热身歌曲等。 活动过程：一、热身活动——幼儿手拿着纸箱排好四路纵队，身体藏在箱子里，小眼睛探出来。 师：神气的坦克兵，集合！今天跟我一起去执行任务，好吗？在执行任务之前，我们先来做做热身操吧。 二、基本部分——开坦克游戏 1.第一个任务：学开坦克。 （1）师：坦克兵们，今天第一次进入训练场，我们每个人都有一辆坦克，坦克有履带，想一想怎样才能让我们的坦克动起来呢？请你来试一试。 （2）一名幼儿示范开坦克。 （3）教师讲解动作并做示范。 （4）幼儿尝试开坦克，来回各一遍。 （5）幼儿进行第二次练习，来回去各一遍。 （6）幼儿变成四竖排，进行开坦克车接力比赛。 师：士兵们，出列，立正，变成四竖排，排头的两位士兵去各拿一辆坦克，现在我们来比一比看看哪一组的坦克兵开得又快，又好？第一位士兵先出发，开到这里后，另一位士兵再出发，听好指挥，开始！ 2．第二个任务：两人合作开坦克。 （1）请坦克兵讨论。 （2）教师讲解。 师：练习的时候手脚要一致朝前开，你们想试一试吗？ （3）幼儿变成两队进行练习。 （4）教师小结：刚刚我发现有很多的坦克，真厉害，开得又快又好！我还听到了一二一二的口令呢，你们配合的真默契。 （5）再次进行两人合作比赛。 3.第三个任务：在高地上开坦克。（桌子搭高地，分四组，每组六个桌子） （1）师：我们已经完成了第二个任务的挑战，接下来队长要给你们一个更有难度的任务，你们对自己有信心吗？在我们的前面出现了一个高地，我们应该怎么开呢？谁愿意第一个来接受挑战呢？ （2）请一位幼儿先示范，其他幼儿在旁观看。 （3）幼儿练习过高地开坦克。 三、放松活动 Designed By JinTai College