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大班美术:橙子变变变教学设计Large class art: the teaching design of orange changing
编订:JinTai College
编订:JinTai College
大班美术:橙子变变变教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标:
1、引导幼儿从不同侧面观察橙子,根据橙子的基本形状展开想象。
2、通过过活动培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。
活动准备:
课件、橙子两个、托盘 、小刀、记号笔、剪好的大大小小的横竖切面。
活动过程:
一、猜猜谁来了
1、今天老师带来了一位小客人,在请出它之前我们先来看一张图片,好吗?(引导幼儿根据圆形展开想象)
你们看到了什么?(圆形)看到这个圆会让你想到什么?
2、今天,老师请来的客人就是橙子,我来把它请出来,橙子的表面是黄黄的,摸上去会是什么感觉?请幼儿上来摸一摸,说一说。(橙子摸上去糙糙的)
3、橙皮的表面突出来的一个圆点是什么?(橙蒂)
4、介绍橙蒂。
二、认识横竖切面
1、教师:“认识了橙子的表面,橙子的形状是圆形的,果皮的颜色是橙色的,那橙子的里面是什么样的?橙子的里面会不会有形状?”(幼儿猜想)
2、教师:“老师昨天买了一些橙子,把其中一个橙子用刀一切变成两半,并且把它里面形状的照片拍下来了,我们一起来看一看,好吗?(教师出示图片)”
① ? ?竖切面:教师小结:橙子的里面真的有形状。橙色的两个半圆是橙子的果肉,中间白白的和周围白白的一圈是橙子的皮。
② ? 横切面:昨天,我又切了第二个橙子,我也是这样切一刀,可是这个时候切出来的橙子的里面和这张照片不一样,我们来看一看。
3、教师小结:同样是切一刀,但是从不同方向切下去,切出来橙子里面的图案是不一样的。竖着切的,叫做竖切面(出示范纸);横着切的,叫做横切面。(出示范纸)
三、横竖切面变画。
1、教师:“橙子里面也有好玩的图形,他们也会像橙蒂一样变成好看的图形。”2、
2、横切面变画
教师:“看到橙子的横切面,你觉得它象什么?”(汽车的轮子、棒棒糖、方向盘、飞盘等)
教师:“我也把它变成了好玩的东西。我们一起来看看”(教师出示图片。)
3、竖切面变画
教师:“你觉得竖切面又象什么?(积木、两扇门、窗户、瓢虫背等)”
教师:“看看老师又把它变成了什么?(教师出示图片)”
4、让幼儿讨论
如果你也有这样的横竖切面,你最想把它们变成什么?
四、幼儿操作
1、交代要求
今天,老师也给大家准备了许多大小不一的横竖切面。小朋友先想好要变出什么,再找出需要的面,沿外轮廓线剪好后贴在纸的相应位置,用记号笔把画添完整,最后涂上漂亮的颜色。
2、幼儿操作,教师巡回指导。
五、展示交流、评价
1、将幼儿的作品展示在黑板上,让幼儿观察、交流。
2、让幼儿说说最喜欢哪幅图,说说你喜欢这幅画的理由。
3、活动结束。
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