大班美术活动：送给妈妈的贺卡教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班美术活动：送给妈妈的贺卡教学设计Large class art activity: teaching design of greeting card for mother 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班美术活动：送给妈妈的贺卡教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教材分析： 新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活.乡土.艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意 “制作贴画贺卡送给好妈妈” 的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。 一、活动目标： 1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。 2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。 二、活动重难点：根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。 三、活动准备： 1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀；? 2、教师制作的“贺卡范例”若干张； 3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等 四、活动过程： 活动过程： 设计意图： 一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。 1、师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（三八妇女节） 2、师：是呀，今天是三八妇女节，是所有妈妈们的节日。 瞧，今天，我们的妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。 3、师：今天是妈妈的节日，你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀？ 4、过渡：今天，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？ 二、出示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。 1、昨天，老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？ 2、教师出示范例：你瞧，老师的这张贺卡是什么形状？ 还可以做成是什么形状？在这张贺卡里老师用到了那些东西？ 3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片，如果现在，请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈，你会吗？ 4、请你和自己的朋友说一说，你打算做一张什么形状的贺卡， 你打算在上面添画一些什么漂亮图案。 三、讲解、示范作画，帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。 1、出示一张简单“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进行添画。 2、教师示范贺卡制作的过程并小结，帮助幼儿掌握方法： 1）先构思选用背景的哪一部分，选取多大的背景。 2）在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。 3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。 四、幼儿操作，教师巡回指导。 1）根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。 注意：注意背景的位置选择，以绘画内容为基准。 2）在白纸上画下画面上自己想要添画的事物，剪下贴到背景图上。 3） 粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝福语。 五、给好妈妈送贺卡，说说我对妈妈的爱。 1）幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。 2）对妈妈说一句画，说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。 谈话导入，让幼儿明确本次活动的目标；以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。 引导观察很重要，让幼儿了解“贺卡”的主要特征，为之后的操作活动做准备。 讲解示范过程中，再次重申操作注意点，帮助幼儿梳理经验，掌握技巧。 提醒幼儿注意点，视幼儿能力情况给予指导帮助，让每个幼儿在活动中收获，取得成就感，激发幼儿积极性。 把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感，又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩 Designed By JinTai College