八年级音乐上学期教学计划.pdf

形式，能够聆听音乐主题说出曲名。 四、任务目标 （一）、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲，也可选择跟教材 上类似风格的且深受学生喜欢的歌曲进行交唱， 这样能让学生更 深入的了解歌曲的风格和体裁。 2、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识，再教唱歌曲，然 后欣赏歌曲，说出歌曲内涵。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2 遍 词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起 来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 5、在学习有难度的歌曲时， 找寻不同的方式针对性的分解 学习。 6、定时的可举行小型观摩演出， 让学生把课堂上所学的歌 曲用不同的风格表现出来， 然后邀请其他学科老师或者其他班级 同学进行观看。 7、适当的带领学生去音乐形体室进行放松学习， 通过肢体 语言表达音乐情绪。 （二）、发声训练部分： 1、歌唱的呼吸 吸气时，口鼻同时进气，小腹收缩，腹部和腰部均有扩张 的感觉。呼气时，从腹腔、胸腔积两肋保持吸气时的状态，气流 从口腔呼出。 2、在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速 度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注 意音量的均衡，音色的协调。 （三）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律 进行的方式、特点和一般的表现意义） ，以进一步加强情感体验 的能力，加深对音乐形象的感知 1、能背唱每首欣赏曲目的音乐主题片断 .为了帮助学生更 好的记住主题旋律 ,可以根据音乐内容填词 ,提高兴趣的同时更好 的记固相关的知识 . 2、了解每首欣赏曲目的相关常识 ,比如词曲作者 ,曲子的情 绪 ,曲式结构等 . 3、充分利用音乐骨干的作用 ,加大课前的复习力度 , 由兵考 兵 ,减轻老师的负担 . 4、根据不同单元的内容可结合实际情况进行不同程度的拓 展 ,让学生在贴近自己的生活范围内更好的理解感受本单元所要 表达的让世界充满爱的情感，同时紧扣主题。 四、提高教学质量此文来自优秀斐斐 ,课件园的具体措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做好 充分的准备工作， 备课时注意结合新课标， 关注课堂，关注学生。 2、充分利用多媒体，让学生视听享受，尽可能补充延伸音 乐知识，开阔学生视野。 3、做好每堂课的检测工作，做到学一首歌会一首歌。 4、做到课堂优记载， 人人有记录， 课堂提问面向全体学生， 还要关注个别声音问题学生，真正做到面向全体学生。 5、积极学习探索新的教学模式，进行学科整合。