初中生体育兴趣的培养与研究-谭显军.pdfVIP

初中生体育兴趣的培养与研究-谭显军.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
目 录 摘 要 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1 关 键 词 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 1 前言…………………………………………………………………………………2 2 研究方法…………………………………………………………………………… 2 2.1 文献资料法…………………………………………………………………… 2 2.2 逻辑分析法…………………………………………………………………… 2 2.3 调查法…………………………………………………………………………2 3 体育兴趣促进体育学习的效果 ……………………………………………………2 3.1 指向作用………………………………………………………………………2 3.2 强化作用…………………………………… ……………………………… 2 4 初中生的身心发育特点 ………………… ……………………………………… 3 4.1 积极开展初中生的生理卫生教 ……………… ………………………… 3 4.2 开展适合初中生特点的丰富多彩的活动……………………………………4 5 体育兴趣具有年龄特点……………………………………………………………4 5.1 小学生的体育兴趣……………………………………………………………4 5.2 初中生的体育兴趣…………………………………………………………… 4 5.3 高中生的体育兴趣……………………………………………………………5 6 农村初中生的体育兴趣现状………………………………………………………5 7 体育兴趣的培养……………………………………………………………………5 7.1 成功教学法……………………………………………………………………6 7.2 愉快教学法……………………………………………………………………6 7.3 满足教学法……………………………………………………………………6 7.4 教学 “引趣”法………………………………………………………………6 8 结论 ………………………………………………………………………………7 致谢 …………………………………………………………………………………… 7 参考文献 ……………………………………………………………………………7 浅谈农村初中生体育兴趣的培养 运 动 训 练 专 业 谭 显 军 指 导 教 师 刘 智 丽 摘 要: 根 据 学 生 体 育兴 趣 形 成 的 一 般 规 律 和 特 点 , 针 对 当 前 农 村 初 中 生 体 育兴 趣 的 现 状 , 从 心 理 学 的 角 度 阐 明 体 育兴 趣 是 推 动 个 体 从 事 体 育活 动 的 相 对 稳 定 又 可 变 化 发 展 的 因 素 之 一 。 强 调 农 村 初 中 阶 段 体 育兴 趣 培 养 的 重 要 性 以 及 培 养 体 育兴 趣 的 一 般 途 径 和 方 法 。 关 键 词 : 农 村 ; 初 中 生 ; 体 育兴 趣 ; 培 养 Countryside middle-school student sports interest raise and research TAN Xian-jun,Sports education specialty, Chengdu Institute of physical education LIU Zhi-li,Instructor Abstract: General rule and characteristic forms which acco

文档评论(0)

xina171127 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档