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小班社会：水果大家尝教学设计 Small class society: Fruit tasting teaching design
编订：JinTai College
编订：JinTai College
小班社会：水果大家尝教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1.初步懂得与人分享的道理。
2.在品尝活动中学习分享的方法。
3.体验与同伴分享食物的快乐。
活动重点：在品尝活动中学习分享的方法，体验与同伴分享食物的快乐。
活动难点：在品尝活动中学习分享的方法，体验与同伴分享食物的快乐。
活动准备：
1.每人带一种自己喜欢吃的水果，切好装盒。
2.每人自带一种玩具。
3.幼儿坐在中间，将幼儿带来的水果放在各自小组的桌子上。（品尝时，幼儿直接走过去，站在桌子旁品尝，品尝好后重新回到中间坐好。）
4.活动前请幼儿把手洗干净。
活动过程：
一、集体品尝自己带来的水果，感受分享的快乐。
1.介绍水果。
师：今天我们开“水果品尝会”。请小朋友们说说，你带来了一种什么好吃的水果？（幼儿分别介绍自己带来的水果。）
师总结：原来小朋友们带来了很多水果，有苹果、桔子……（视具体情况定）
2.品尝水果。
师：现在，老师宣布，水果品尝大会正式开始啦！请小朋友们轻轻地走到桌子边，端好自己的盘子，尝尝自己带来的水果，一边品尝一边可以轻轻地和旁边的小朋友说一说水果的味道。（注意观察幼儿在品尝中的表现并且提醒幼儿不要把水果都吃掉。）
二、分享水果，学习分享的方法，体验分享的快乐。
1.交流分享的方法。
师：请你们说说，你刚才品尝了什么水果？味道怎么样？
幼儿彼此交流。
师：我发现有的小朋友吃了两种水果，你是怎么做的？快告诉大家。
师总结：怎样才能品尝到不同的水果呢？xx小朋友说，将自己的盘子放在桌子中间，不端盘子，这样可以品尝自己的水果，也可以品尝别人的水果。这个方法真好，这样我们就可以品尝到不同的水果了。来，让我们一起分享好吃的水果吧！
2.再次品尝，体验分享的乐趣。
师：那用这种方法再来品尝一下好吃的水果吧！
三、迁移经验再次体验分享的乐趣。
1.明确分享的方法。
师：今天我们每个小朋友都带了自己的玩具，这些玩具都非常好玩，如果你们也想玩别人的玩具，应该怎么办？ （分享或者和别的小朋友交换）
2.体验分享的乐趣。
师：小朋友真棒，接下去，我们就来玩玩我们的玩具吧，老师要看看哪个小朋友最爱分享。爱分享的小朋友，老师要表扬！
幼儿自由分享玩具，体验分享的快乐。（教师注意观察，对个别不愿意分享的幼儿加以引导。）
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