大班语言公开课《一根羽毛也不能动》.pdf

【教案目标】 1. 在活动中，幼儿能丰富词汇和短句： “唯一的，真正的，永远 的冠军，坚持不懈”，了解冠军的真正含义。 2. 阅读绘本画面， 猜测并理解故事情节， 并能用连贯， 完整的语 言，大胆地表述。 3. 感受角色，天鹅和鸭子的心理变化 ; 理解在比赛中，友谊重于 冠军的道理，知道朋友的可贵。 【教案准备】 1. 绘本《一根羽毛也不能动》 2. PPT 3. 背景音乐 4. 幼儿的阶段发展和生活经验 【教案过程】 一、通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣 1. 教师：生活中有没有自己的好朋友 ?和自己的朋友做什么 ?有什 么感觉 ? 2. 教师开始讲故事的开头，引出课题。 二、分段讲述故事 ( 一) 看 PPT绘本，讲述故事的第一部分 ( 天鹅和鸭子是好朋友，可是有一天，他们俩吵架了 ) 教师：图片中是谁呀 ?你们怎么区别他们呢 ?天鹅和鸭子为什么吵 架呀 ? ( 二) 看 PPT绘本，讲述故事第二部分 1.( 第一次天鹅和鸭子比赛游泳，结果鸭子赢了 ) 教师：两个好朋友比赛了什么 ?谁赢了 ?天鹅，鸭子他们心里会怎 么想 ? ( 第二次天鹅和鸭子比赛飞高，结果天鹅赢了 ) 教师：谁飞得高 ?谁赢了 ? 2. 引导幼儿思考：两次比赛是否公平 ?你能想出什么办法让天鹅 和鸭子分出胜负 ? ( 三 ) 看 PPT绘本，讲述故事第三部分 ( 天鹅和鸭子想通过木头人的游戏分出胜负， 比赛中，有许多的小 动物前来捣乱，可是为了得到冠军天鹅和鸭子都没有动 ) 教师：你看谁来了 ?蜜蜂，小白兔，乌鸭他们分别是怎么捣乱的 ? 天鹅和鸭子心里是怎么想的 ? ( 四) 组织幼儿玩木头人的游戏 1. 让幼儿演故事，选择自己喜欢的角色。 2. 介绍游戏规则。 引导幼儿换位思考，体验当木头人的感受，坚持不懈。 ( 五) 看 PPT绘本，讲述故事第四部分 1.( 狐狸来了，把天鹅和鸭子抓回洞里准备煮了吃， 狐狸先煮天鹅， 天鹅想当冠军还是一动不动， 鸭子看到天鹅有危险就跑过去救了天鹅， 狐狸最后逃走了 ) 教师：狐狸准备做什么 ?天鹅怎么想 ?鸭子为什么动 ?最后你觉得谁 是冠军 ?大家为这个故事取个名字吧 ? 2. 相互讨论使幼儿情感提升， 学会交流分享。 让幼儿为故事取名 字提高幼儿归纳总结能力。 ( 六) 教师小结：论比赛天鹅是冠军，遇到那么危险的时候一动也 不动，坚持到底 ; 论勇敢鸭子是冠军， 所以天鹅赢得了比赛的冠军， 鸭 子赢得了朋友的冠军，这个故事还没有名字呢，小朋友们为这个故事 取个名字吧。 其实名字就在封面， 名字叫《一根羽毛也不能去动》 ，如 果喜欢可以和小朋友一起在图书角分享这本书。