一年级数学上册一快乐的校园_10以内数的认识6_10的认识教学设计青岛版六三制.docxVIP

下载本文档

13
0
约1.85千字
约 5页
2020-07-13 发布于天津
举报
版权申诉

一年级数学上册一快乐的校园_10以内数的认识6_10的认识教学设计青岛版六三制.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

的认识课题的认识课时使用日期教学目的学写各数初步渗透数的组成按群计数和简单的找规律感受数与日常生活的密切联系体验学习数学的乐趣教学重点会写各数教学难点渗透数的组成教具课件教学过程反馈旧知填空前面的数是后面相邻的数是选择盘子里有个苹果新知探究一一创设情境提出问题出示师同学们在幼儿园的时候你们都玩过哪些游戏是怎样玩的今天有很多小朋友正在玩游戏呢我们赶快去看一看吧情境图出示师图中的小朋友在干什么你还观察到了什么生从情境图中提取有效的数学信息师你能根据这些信息提出一个数学问题吗全班交流板书学生所提有价值

PAGE PAGE # 6~10的认识课题 6~10的认识课时使用日期教学目的学写6~10各数。初步渗透数的组成、按群计数和简单的找规律。感受数与日常生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。教学重点会写6~10各数。教学难点渗透数的组成。教具课件。教学过程反馈旧知填空。 1前面的数是（）） 0后面相邻的数是（）。选择盘子里有（）个苹果 A 0 B 1 C 2 新知探究（一）一、创设情境，提出问题（出示师：同学们，在幼儿园的时候，你们都玩过哪些游戏？是怎样玩的？今天，有很多小朋友正在玩游戏呢！我们赶快去看一看吧! 情境图）（出示师：图中的小