;1.说教材;;说
目
标;说 教 学 重 点、难 点; (一) 情境教学法
在单词和句型练习中使用了游戏和情景对话,为学生设置了真实而有效的场景,激发了想说的愿望,也有利于提高学生语言运用能力。
(二) 小组合作学习法
; ;猜一猜 下面各是什么小动物?; ;; ; ;
Lesson 34
a cow —cows a horse —horses
What are these in English?
They’re horses.;Homework;;
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