子路曾皙冉有公西华侍坐优秀参考资料.pptVIP

孔 子 像 ( 台 湾 故 宫 博 物 院 藏 品 ) 你觉得孔子 是怎样的一位老 师？ 孔子是一位爱 护学生，坚持以正 面教育为主、循循 善诱的老师。 孔 子 像 ( 台 湾 故 宫 博 物 院 藏 品 ) 孔子的四 位学生给你留 下什么印象？ 子路：自信而率真 冉有：谦恭有力 公西华：谦虚谨慎 曾晳：从容有礼 这种生活理想勾勒了一幅 “ 太平盛世 图 ” —— 民风淳朴，民德归厚，天下太平。 它与儒家以 “ 礼乐（ yuè ） ” 治理天下的理想 相吻合。也可把它理解为超脱现实、逍遥闲 适、回归自然的人生图景 —— 它远离尘世喧嚣，与自然冥合 为一，追求一种精神的清洁和 灵魂的自由。 请你谈谈曾晳这种生活理想的魅力 在哪里。 本文突出地体现了孔子 “ 以人为本 ”“ 因 材施教 ” 的教育思想，和 “ 循循善诱 ”“ 春风 化雨 ” 的教育方式。 当时，弟子们一旁侍坐，曾 皙鼓瑟（乐以教和）。孔子和他 的四个弟子便展开了有关志向的 心灵的对话。 理解孔子的教育思想和方法。 侍 坐 子 路 曾 皙 冉 有 公 西 华 孔子的“志”是什么？ 子路很勇敢。 63 岁时 是卫国大夫孔悝的家臣。 鲁哀公十五年，卫国发生 内乱，孔悝被劫持，子路 知道消息，马上赶往京城 救难。到了城外，遇到卫 国大夫高柴由城内逃出， 高柴劝子路不要进去，子 路说：“我拿孔悝的俸禄， 就应该救孔悝的难。”进 城后被杀。 当时约 51 岁。 曾皙，名点， 当时约 39 岁。他的 儿子曾参也是孔子 的著名弟子，后人 尊称为“曾子”。 平时所说的“四书 五经”中的《大学》 就是曾参所著。 冉有有治国才能。鲁国的大夫季康子问孔 子：“冉有可以从政吗？”孔子说：“冉有多 才多艺，从政有什么不可以的？” 季康子就请 冉有辅佐自己。鲁哀公十一年，齐国军队攻打 鲁国，冉有力排众议，率领鲁国军队抵抗强敌， 获得了胜利。当时约 31 岁。 公西华，名赤，是几个弟子中年龄最小 的。据《论语》记载，他衣冠整齐，生活从 来不马虎，仪表堂堂，风度翩翩，擅长辞令， 应对得体。孔子说他“束带立于朝，可使与 宾客言也。”他可做一个很好的外交官。当 时约 18 岁。 孔子说： “ 因为 我 年纪 比 你们 大一点，不 要 认为 我年纪大一点 （你们就不说了）。你 们 平日 就 说： ‘ 没有人 了解我呀 ! 如果 有人 了解你们，那么你们打 算 怎么 做 呢？ ” 一、孔子向学生问“志”。 子曰 : “ 以 吾一 日长 乎 （于） 尔 , 毋 吾 以 也。 居则 曰 : ‘ 不吾知也 。 （宾语前置）如 或 知尔 , 则 何 以 哉 ? ” “ 以吾一日长乎尔，毋吾以也。 居则曰 : ‘ 不吾知也。 如或知尔，则何以哉 ? ” １ . 用温和自谦的话首先 解除了学生的 思想顾虑 ，给学生创造了说真话的条件， 创造了一个轻松、亲切、活跃的环境，从 而鼓励学生敢于发表意见，大胆地谈个人 的理想。 “ 以吾一日长乎尔，毋吾以也。 居则曰 : ‘ 不吾知也。 如或知尔，则何以哉 ? ” 2. 引用学生日常好说的牢骚话 ，指出他的 学生平时认为人们不了解自己，所以感到无所 作为，表明对学生的了解。 3. 而后 假设了一种情况 ，如果有人了解你 们 , 你们怎么办 ? 从而 水到渠成地启发学生谈出 自己的想法。 和蔼可亲、平易近人、循循善诱 子路 率尔 而 （表修 饰）对曰： “ 千 乘 （ shè ng ）之国， 摄 乎 大国之间， 加 （加 到 …… 上）之以师旅， 因 之 以（用） 饥馑；由 也（句中语气词） 为之， 比及 三年，可使有勇， 且 知 方 也。 ” 夫子 哂 （ shěn ）之。 子路 轻率急忙 地 回答说： “ 拥有千辆 兵车 的国家 , 夹 在 大国 中间，有别国的军队 来犯， 接着 又遇饥荒， 如果让我治理， 等到 三年的功夫，我就可 以使国人勇敢善战， 而且 懂得 是非正道 。 ” 孔子听了，微微一 笑 。 子路（仲由） 有抱负，自信， 却失之鲁莽、轻率。 志 ： 性格： ? 侧重强国 治理一个受大国侵略而且 遭受饥荒的千乘之国，并 保证三年内使人民勇于作 战并懂得义理。 孔子又问： “ 冉 求，你 怎么样 ？ ” 冉求回答说： “ 纵横 六七十里， 或 者 五六十里的国家， 如果让我治理，等到 三年，可以 使 老百姓 富足 起来。 至于 那 修 明礼乐，只好 来 等待 君子了。 ” “ 求，尔 何 如 ？ ” 对曰： “ 方六 七十， 如 五六十， 求也为之，比及三 年，可使 足 民。 如 其 礼乐， 以 俟 君 子。 ” 治理一个小国，三年内 使人民富足。至于礼乐 教化，还难办到。 谨慎小心 , 谦虚退让 志： 性格： ? 侧重富民 冉有（求） “