【人教新课标】二年级下册语文教案-第七单元27寓言两则（揠苗助长）.docVIP

集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一、课题：27《寓言两则》（ 第一课时）?揠苗助长? 二、学习目标： 1 正确 ,流利, 有感情地朗读课文。能在读中悟出故事的寓意. 2 掌握生字的识字方法。 教学重点:正确 ,流利, 有感情地朗读课文。能在读中悟出故事的寓意. 教学难点：能在读中悟出故事的寓意. 三、教学过程： [温故知新] 【4分】 1．出示"寓”让生查字典,看谁查的快. 2. 同学们都喜欢听故事吗?今天老师给你们带来两则语言故事. 3. 板书第一则寓言:揠苗助长 调整意见: [导学释疑] 1、学 【10分】 （1）读：自渎课文，读准字音。 （2）圈：圈生字。 （3）标：标出自然段序号。 （4）思：看看课文讲了什么故事? 调整意见: 2、研 【8分】 （1）小组内读课文，说说这则寓言要告诉我们什么道理? （2）把圈出的生字在小组内读一读。 （3）小组合作探究识字方法。 调整意见: 3、展 【11分】 （1）指名读课文，说说给我们讲了怎样的道理. （2）找朋友游戏巩固识字。 （3）小组汇报识字方法。 （4）写生字并说说该注意的地方。 调整意见: 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 [巩固提升、检测反馈] 4、练 (1) 用自己的话讲讲这个故事. (2) 读词语: 总算 焦急 巴望 自费 揠苗助长 调整意见: [作业设计]： 1 写生字并组词。 ： 2 写自己喜欢的一句话 调整意见: [板书设计] 27寓言两则 焦 望 费 算 (焦急) (希望) (自费) (计算) [教学反思]：