中班体育活动《捉老鼠》说课稿.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班体育活动《捉老鼠》说课稿Lesson draft of middle class sports activity catching mice 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班体育活动《捉老鼠》说课稿 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、说教材 中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说游戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中。通过体育游戏：捉老鼠，让幼儿以老鼠的角色参与游戏。让幼儿在有趣的情境中练习钻的动作，体验游戏活动的快乐。 二、说活动目标： 1、练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。 2、提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。 3、提醒幼儿遵守游戏规则，享受户外活动的乐趣，愿意参加锻炼。 三、说活动准备： 1、圆形场地、熟悉小老鼠儿歌。 2、小老鼠头饰5个。 四、说活动重难点： 练习钻的动作。 五、说教法： 根据中班孩子的特点，我主要采用了讲解、演示、示范等教法。 六、说学法： 孩子最大的乐趣是在“玩中学”“玩中练”及寓教于乐，寓教于游戏之中，幼儿在“捉老鼠”的活动中，通过观察、锻炼从而来练习钻的动作技能。 七、说活动过程： （一）、教师带领幼儿到户外进行活动。 1、要求：走成一个圆形，并且是男孩女孩交替站立。 （为了发展水平能力基本相等） 2、做《模仿操》进行热身运动。 （二）新授《捉老鼠》 1、出示老鼠图片。 （让幼儿说出老鼠的坏处，引导小朋友做个老鼠笼捉住它）。 2、让幼儿背诵小老鼠儿歌。 3、老师讲解游戏规则。 （1）选5名小朋友戴上老鼠头饰，站到圈内。 （2）其余幼儿手拉手成一个圆圈当老鼠笼。要求：手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不过。双脚自然站立，在小老鼠钻的过程中，腿千万不要伸开，预防将小老鼠绊倒。还有身体不能随便下蹲。小老鼠笼做好了，我们一起念儿歌，当说到“它”时，全体幼儿蹲下，捉住小老鼠。 （老鼠笼演示一遍） （3）小老鼠要求：首先要排成一队，但不要太挤，当儿歌开始说的时候，我们开始挨着老鼠洞一个一个地钻，不能掉洞。钻的时候要弯腰低头，半蹲走，不能抱站着的小朋友，也不能推前面的小朋友。当儿歌结束的时候，谁在圈内就表示被捉住了，谁在圈外就表示没有被捉住，被捉住的幼儿充当老鼠笼，游戏继续进行。 （小老鼠演示一遍） 4、幼儿练习游戏。 （尽量让每一个幼儿都有一次钻的机会，并在每次活动结束时，都有一次小结。） 六、活动结束： 1、做放松运动。（小星星律动） 2、老师小结： 师：我们今天做的是什么游戏呀？ 幼：捉老鼠。 师：捉老鼠的时候，我们要弯腰半蹲走路，也就是钻的动作，我们在玩游戏的时候，千万不能推，也不能挤，一定要注意安全。 （强调本次活动的主要目的和安全的重要性） Designed By JinTai College