红河州建水县第三中学校园足球比赛开展现状调查及对策研究开题报告.docVIP

论文名称 红河州建水县第三中学校园足球比赛开展现状调查及对策研究 姓名 性别 出生年月 民族 年级 专业 指导教师 本论文研究现状评述、选题意义和价值 （宋体，五号，单倍行距，页边距：左3厘米，右3厘米，上3厘米，下2.5厘米） 现状评述 青少年足球活动早在20世纪90年代初就已经成为一个广泛关注的问题，2009年4月，国家体育总局和教育部联合颁布了《关于开展全国青少年校园足球活动通知》，该计划提出了一项为期10年的中国青少年校园足球发展计划。但是，由于社会传统观念的偏差，很多老师和家长过分重视学生的学习成绩和学校的升学率，忽视了学生的身体素质的锻炼和培养。再加上，许多学校的体育设施不完善，任意缩短体育课课时，使得学生们的身体素质越来越差，同时有些学生家长甚至认为足球运动是种野蛮运动，孩子很容易受伤，有关数据统计学生家长支持学生参加足球运动的占19%，而有55.7%的学生家长反对学生从事足球运动。我国现在的足球研究者对比赛技战术方面的研究比较多，而对于学校足球方面的研究相对较少。从2009年以后，对于校园足球的研究才得到广泛关注。 郭智辉在《论校园足球文化的构建》中指出校园足球文化是一个具有自身独特结构和功能的文化系统，它既是校园文化的重要组成部分，又具有常有的校园亚文化色彩。 上官义勤在《校园足球教学理念与训练实践》中指出应加强教员职业道德、专项技能和教育心理学方面的培训，应重视小学阶段的科学训练与选材，教学要遵循循序渐进和区别对待的原则。 卫平来《校园足球活动现状及发展对策》中希望校园足球的发展在一定程度上能够引起教育和体育部门的重视，通过“体教结合”的方式将广大青少年儿童的足球运动能力提高到一个新的水平，为振兴中国足球奠定基础。 这些论文都对校园足球进行了论述并对校园足球的发展和前景提出了见解和看法，这对本文研究中学生足球运动的开展状况有一定的指导作用。 二、选题意义和价值 足球运动由于它影响力巨大，参与性强，涉及范围广泛，发展成为世界第一运动，深受各国人民的喜爱，也是我国最受人们欢迎的运动项目之一。我国足球起步晚，整体水平一直比较落后，虽然也取得了一些成绩，但足球水平并没有发生质的变化，与世界水平相差大。 衡量一个国家足球水平的高低，环境和基础都是非常重要的，我国各级体育管理部门往往只重视职业联赛，对足球后备力量的发展并没有重视起来，因而造成我国足球运动基础薄弱，与发达国家水平差距较大。 中学生足球运动是连接儿童和青年足球运动员的纽带，对中学足球运动的开展有助于为我们提供更多的青少年足球后备人才。当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。本文通过对青少年校园足球的深入研究，采用文献资料法、调查法和逻辑分析法等研究方法，对我国校园足球进行了调查分析，指出红河州建水县第三中学校园足球运动存在的不足以及影响因素，提出合理的对策和建议，以期为我省的足球运动发展提供理论指导。 研究的主要内容、重点难点、主要观点和创新之处、基本思路和方法 一、研究主要内容 本文以红河州建水县第三中学开展校园足球运动的学校作为研究对象，对青少年开展校园足球活动的现状进行调查研究。从多个层次对校园足球的发展现状进行调查，对校园足球存在的管理体制运行机制的不完善、对新形势下的校园足球思想认识落后、校园足球基层教师匮乏、资金场地以及经费问题以及对校园足球文化的建设薄弱等问题，并提出了相应的解决对策。 二、研究的重点和难点 本文的研究重点主要是通过对红河州建水县第三中学的青少年学生设计“开展校园足球现状的调查问卷来分析研究，对我国校园足球运动的开展现状进行了深入的剖析和探讨，提出了建议和方案，为红河州建水县第三中学校园足球发展出谋划策，为红河州建水县第三中学的青少年足球运动发展提供有力的依据。 本文的研究难点在于国内关于校园足球研究的学者专著不多，系统性研究比较薄弱。相应的解决方法只有通过大量图书馆阅读，或使用网络搜索引擎尽可能搜集有效的学术文献。 三、主要观点和创新之处 随着足球运动在全世界的风靡,校园足球活动开展日益广泛，足球运动越来越被广大青少年所接受，越来越多的学生参与到足球这个项目来。本课题正是以足球普及对体育教学的影响为引线，以红河州建水县第三中学的青少年学生足球运动开展为观察样本，运用行动研究法，文献法，调查法等现代教育科学研究方法，研究如何在体育教学和课余体育锻炼实施过程中调整教学和活动方式，构建校园足球特色项目，使校园足球运动从单纯追求名次荣誉的功利主义思想转变为以学生发展为本，学生健康第一的思想。 四、研究思路和方法 （一）研究思路： 首先通过图书馆书籍来查阅有关校园足球的文献资料，利用