大班英语：Red Yellow Blue and Green教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班英语：Red Yellow Blue and Green教学设计Large class English: red yellow blue and green teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班英语：Red Yellow Blue and Green教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 大班英语：red yellow blue and green活动目标： 1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句“what color?”并能用“red、yellow、blue……”来回答。 2、能将所学四种颜色的英语名称：red（红）、yellow（黄）、blue（蓝）、green（绿） 用于学过的单词前或一句话中。如it is a red bird． 3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣. 活动准备 1、四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。 活动过程： 一、导入，复习四种颜色。 游戏：以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队。 （孩子们，欢迎你们来到幸运35的现场，我是主持人? mi? zhong，我将和你们一起度过一个愉快的35分钟，你们准备好了吗？）（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名。） 比赛一 出示颜色大转盘，上面有各种颜色，老师捐到什么颜色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。 比赛二 老师：“boys and girls．let’s play a game! whats mi ing?”（现在我们来玩个游戏，什么花不见了?） please close your eyes．（教师任意取走一种颜色，然后请幼儿）please open your eyes，请幼儿观看后说出red（yellow、green、blue）flower不见了。 二、学习听问句 1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一种东西是什么颜色，应该怎样说呢?”应该这样问：what color is it?? （它是什么颜色的?） 回答是：its red（是红色的）its yellow（是黄色的）its blue（是蓝色的） its green（是绿色的） 2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：what color is it? 幼儿用its……回答。 寻找书上的红黄蓝绿。（比赛） colour game: colour the card. t: this is a picture, who is she? c: she is mermaid. t: please colour the hair yellow. colour the hand pink…… t: please put your picture in the basket. 3、游戏：《搭汽车》 教师出示一个红色的圈“it’s a ring．what color is it?”幼儿回答： 教师手持红色圈作开车状“i am a driver．”（我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答 对了我的问题，就请上车） 教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：“what color is it?”幼儿回答：its……回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。 4、游戏《红绿灯》 ①教师“刚才老师扮演了司机，你们也来当一回小司机好吗?请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘，小司机们先想想，在十字路口看见红绿灯应该怎样做。” ②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：教师提问：little? drivers，look!? what color is it? its red．? red light stop．? （红灯停） 黄灯亮：教师what color is it? its? yellow．yellow light wait．? （黄灯等） 绿灯亮：教师what color is it? it’s green．gre