课堂观察分析报告.pdfVIP

课堂观察分析报告 学校所在省份 广西壮族自治区 学校所在市县 河池市环江县（市县） 学校名称 明伦中学 团队名称 五香明伦校本研修团队 团队成员 卢成伟、莫春蕾、莫丁蓉、卢永定、蒙俊杰、莫金糯等 11 人 一、课例信息 课例名称 中考作文专题 作文开头 学科 语文 年级 九年级 主讲教师姓名 莫丁蓉 教龄 26 课型 □概念课 □活动课 □技能课 □复习课√ 教材版本 语文版 中考作文复习专题 作文开头 二、开放式课堂观察分析记录 （不够可自行加页） 2012 年 09 月 26 日 观察者姓名 蒙俊杰、卢成伟 观察时间 第 5 节课 实地情况 导学案运用情况 直接感受 方法笔记 分析与思考 教学秩序井 按导学设计进 分 组让 学生写 作 田野观察 学生是学习的主 然 行教学 时，每组成员都能 体，才是真正的 踊 跃参 与到组 内 课堂。 的讨论当中来。 也 体 现教 师在教 学 中注重团队精神。 您认为本节课中授课教师做的最好（或最不 是否可以总结出一些经验运用到其他课 好）的地方 （请用叙事的方法描述当时的情境） 中？（请在创设情境的基础上总结经验） 当时的情境： 分组让学生写作时， 每组成员都 创设情境（如果遇到这样的情况） ：创设情 能踊跃参与到组内的讨论当中来。 境，让学生身临其境， 让学生产生情感共鸣， 更有利于教学。 授课教师的做法： 分小组让学生合作学习 具体经验（我将采用这样的方法） ： 1. 创设好课堂情境； 2. 分小组让学生合作学习。 事态的发展： 学生分小组写作，积极讨论。 三、聚焦式课堂观察记录 1. 教师提问类型观察 卢安佞、李成敏、 2012 年 09 月 26 日 观察者姓名 观察时间 卢成伟