最新人教版高中生物必修3课时跟踪检测：(五) 通过激素的调节 Word人教版含答案.pdfVIP

... 课时跟踪检测（五）..通过激素的调节 一、选择题 1．产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是(..) A．胰腺和胰岛 B．胰腺和小肠黏膜 C．小肠黏膜和胰腺. D．小肠黏膜和胰岛 解析：选C.促胰液素由小肠黏膜产生，经血液运输到达胰腺，促进胰液的分泌。 2．下列两种激素在生命活动调节过程中具有拮抗作用的是(..) A．生长激素和甲状腺激素. B．促甲状腺激素和甲状腺激素 C．胰高血糖素和胰岛素. D．雌激素和孕激素 解析：选C.胰高血糖素和胰岛素在血糖调节过程中作用相反，属于拮抗作用。A 项中的激素在促进生长发育时具有协同作用。B项中的激素在生命活动调节过程中既 不是拮抗作用，也不是协同作用。D项中的激素在促进性器官成熟方面具有协同作用。 3．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注 射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的(..) A．甲状腺激素. B．雌激素 C．促甲状腺激素. D．促性腺激素 解析：选D.垂体分泌的促性腺激素，作用于卵巢，促进卵巢产生更多的卵细胞。 4．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是(..) 检验名称 结果 单位 参考范围 9.01～ 甲状腺激素 98.5 pmol/L 19.5 0.35～ 促甲状腺激素 0.09 pmol/L 4.94 A．患者的细胞代谢速率高于正常水平 B．患者神经系统的兴奋性较正常人高 C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平 D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的 解析：选 D.由表格数据分析，患者甲状腺激素含量高于正常人，故其细胞代谢 ... ... 速率高于正常水平，神经系统的兴奋性较正常人高；促甲状腺激素水平低于正常人原 因是垂体分泌活动受到甲状腺激素的负反馈调节。 5．下列关于动物激素的阐述，正确的是(..) A．激素有的是无机分子，有的是有机分子 B．激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动 C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 D．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 解析：选 D.激素是有机信号分子；激素的作用是影响细胞内原有的生命活动， 不直接参与细胞内各项生命活动；激素随体液运送到全身各处，但只作用于靶器官和 靶细胞；激素被靶细胞接受并起作用后就被灭活，以维持激素含量的平衡。 6．科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高，给老鼠注入胰岛素后，发现 血糖浓度并未下降。有人推测阿司匹林可能对胰岛素降低肥胖动物血糖有效果，他们 用肥胖老鼠做实验，方法如下：先给老鼠服用三周的阿司匹林，再注射胰岛素，一段 时间后，血糖开始下降。该实验的设计还缺少一个对照组，你认为以下设置对照组的 方法，最合理的是(..) A．给老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理盐水，一段时间后测试血糖浓度 B．既不服用阿司匹林，也不注射胰岛素，三周后测试血糖浓度 C．给老鼠在服用阿司匹林的同时注射胰岛素，三周后测试血糖浓度 D．给老鼠服用三周阿司匹林，在停药一段时间后，测试血糖浓度 解析：选 A.对照实验应遵循单