42 直线射线线段第一课时.ppt

堂清检测 2 、如图 , 下列语句表述 错误 的是（ ） A 、点 A 在直线 m 上 B 、直线 l 经过点 A C 、点 B 在直线 l 上 D 、直线 m 不经过 B 点 C 1. 如图，若射线 AB 上有一点 C, 下列与 射线 AB 是同一条射线的是 ( ) (A) 射线 BA (B) 射线 AC (C) 射线 BC (D) 射线 CB A B C B A m l B ● ● ● 直线 射线 线段 义务教育教科书 数学 七年级 上册 1. 探究得到“两点确定一条直线”的事实， 并能举例说明这一事实； 2. 理解直线、射线、线段的概念并掌握其表 示法，认识他们之间的联系与区别； 3. 能读懂简单的几何语言并据此作出图形 . 学习重点： 直线、射线、线段的概念及其表示法 . 探求新知 问题 1 ：小学的时候我们已经学习过直线、 射线和线段，请同学们回忆一下他们的形 状并分别画出一条直线、射线和线段． （ 1 ）经过一点 O 可以画几条直线？ （ 2 ）经过两点 A 、 B 可以画直线吗？可以画几条？ · o · A · Ｂ 经过一点可以画无数 条直线 经过两点能画直线， 只能画一条。 经过两点 有 一条直线，并且 只有一条 直线。 简述为 ： 两点 确定 一条 直线。 直 线 公 理 A Ｂ ● ● 存 在 唯 一 生活中哪些现象运用两点确定 一条直线，试举例说明。 植树时，只要定出两个树坑的位置 就能确定同一行的树坑所在的直线。 怎样才能射中？ 请你做裁判 平面上有 A 、 B 、 C 三个点，过其中的任两点作 直线，小敏说能作三条；小聪说只能作一条； 小真说都有可能；你认为他们三人谁的说法对？ （ 1 ） 可以画 三条 直线 （ 2 ） 只能画 一条 直线 . . . C B A . . . A B C 绷紧的琴弦、人行横道都可以近 似地看做 线段 。 将线段向一个方向无限延长就形 成了 射线 。 将线段向两个方向无限延长就形 成了 直线 。 想一想：线段、射线、直线 之间有何联系和区别？ O A B 表示 ： 线段 AB( 或线段 BA) a 表示 ： 线段 a A 表示 ： 射线 O A A B 表示 ： 直线 AB ( 或直线 BA ) l 表示 ： 直线 l 表示 : 射线 b 线段、射线、直线的表示方法。 b C 直线 AC 或 BC 直线、射线、线段的区别 名称 图形 表示方法 延伸方向 端点个数 能否度量 A B ? ? ι ? A ? O m ? A B ? a 射线 直线 线段 直线、射线、线段的区别 名称 图形 表示方法 延伸方向 端点个数 能否度量 向两方 无限延伸 向一方 无限延伸 不向任何 一方延伸 无 一个 两个 不能 不能 能 注意：（ 1 ）表示直线、射线、线段的时候，都要在字母前注明“直线”“射线”“线段 ” （ 2 ）用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换位置，表示射线的两个大写字 母不能交换位置，必须把端点字母放在前面。 A B ? ? ι ? A ? O m ? A B ? a 射线 直线 线段 (1) 直线 AB ( 或直线 BA ） (2) 直线 ι (1) 射线 OA (2) 射线 m (1) 线段 AB （或线段 BA ） (2) 线段 a 请用两种方式表示图中的两条直 线。 A B O m n 第一种 ：直线 AO 、直线 BO 第二种 ：直线 m 、直线 n 指出下图中 线段 、 射线 、 直线分别有多少条？ A B C 答： 有 3 条线段，是线段 AB 、线段 AC 、线段 BC 有 6 条射线。 只有一条直线，是直线 AB 或直线 BC 或直线 AC 。 如图，以 A 为端点的线段有几条？以 B 为端点 的线段有几条？请分别表示这些线段 : F E D C B A 线段 BA 线段 BC 线段 BD 线段 BE 线段 BF 线段 AB 线段 AC 线段 AD 线段 AE 线段 AF 线段的两个端点中， 只要有一个 端点不相同 ，就是不同的线段 . 数一数 1 、当直线 a 上标出 一 个点时，可得到 条射线， 条线段； · A B O a · · · C 2 、当直线 a 上标出 二 个点时，可得到 条射线， 条线段； 3 、当直线 a 上标出 三 个点时，可得到 条射线， 条线段； 4 、当直线 a 上标出 四 个点时，可得到 条射线， 条线段； 当直线 a 上标出 n 个点时，可得到 条射线， 条线段 . 2 0 4 1 6 3 8 6 2 n 一个点与其余三个点可组成三条线段 共有 4 × 3 条 这儿为什 么写“ 6” ？ n(n-1) 2 合作探究 往返于北京、济南两地的动车 D57