2021高三联考作文“忧患意识”原题解析及优秀范文.pdfVIP

2021 高三联考作文“忧患意识”原题解析及优秀 范文 【作文试题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 在中国古代文化典籍中，关于忧患意识的诗词警句随处可见，如“备 豫不虞，为国常道”“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”“祸兮 ,福 之所倚；福兮，祸之所伏”，等等。——《中国教育报》 天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。 我们不说，谁说？我们不干，谁干？—— 1919 年，毛泽东《湘江评论》 实现中华民族的伟大复兴，当代青年任重道远，艰巨的现代化建设任 务要求青年必须增强忧患意识。——学者张志祥 请结合材料内容，在班会上就“青年与忧患意识”主题发言，表达你 的认识与思考，并提出希望和建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 【预测理由】 高考作文题应贴近时代，把握时代脉搏，引导学生关注时事，形成正 确的价值观。国际形势波谲云诡，美国对华为的持续围堵等给我们敲响了 警钟。在我们越来越接近实现中华民族伟大复兴的目标时，青年一代越是 要有清醒的忧患意识。 “青年与忧患意识”体现了核心价值指标体系的“理 想信念”“爱国情怀”“责任担当”，启迪学生深入思考个人与国家、民 族的关系，激发其时代责任感和使命感。 【审题立意】 解题：第一则材料强调忧患意识是中华民族自古以来的精神传统，影 响深远。第二则材料为青年毛泽东语句，强调责无旁贷的家国责任。第三 则材料要求当代青年必须增强忧患意识。题目通过特定场景（班会）与任 务（主题演讲）的设置，引导学生深入思考青年的忧患意识、家国责任等 内容。 立意：①忧患应有所思，青年当有所为；②常怀忧患意识，时记青年 担当；③心中有忧患，青年大作为；④忧患意识为青年担当强筋健骨；⑤ 忧患意识赋能，青年担当增活力；⑥增强忧患意识，做担当的青年。 警示：写作要有目的意识、对象意识，要符合发言稿规范写作要求。 【佳作示例】 常怀忧患意识，时记青年担当 （对仗工整，凝练集中） 亲爱的同学们：（称呼顶格写，格式规范） 大家好！古语云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”当下，新冠肺 炎疫情构成二战以来最大的全球性危机，和平稳定国际秩序受到冲击；以 华为为代表的中国企业屡遭部分国家无理打压，合作共赢的国际关系面临 挑战；优越安逸的环境使部分人不思进取，居安思危的忧患意识亟待增强。 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年承载着国家和民族的未来命运。 今天我的发言主题为“常怀忧患意识，时记青年担当”。（开头引用名言， 联系材料，联系现实，点明主题） 首先，忧患意识是中华文化的精髓。“人无远虑，必有近忧。”“生 于忧患，死于安乐。”“君子安而不忘危，存而不忘亡”等闪耀着中华文 化智慧的经典名句总是提醒着我们应常怀忧患意识。忧患意识承载着深厚 的民族智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的精神力量，也是我辈青年 认识自身重大使命，努力实现中国梦的不竭动力。（观点明确，理据充分， 语言有张力） 其次，忧患意识助励进取之志。忧患意识不仅不会使我们失去开拓的 信心，反而可以增强我们进取的精神。《华为的冬天》在企业发展迅猛时 谈危机忧患，以忧患谈提升核心竞争力的迫切需求，被无数人推崇、学习。 面对突发疫情考验，无数中国青年以进取姿态为疫情防控中国方案奉献智 慧和青春。可见，忧患意识可助励进取之志，催生奋斗精神。（观点层进， 理据有力，有说服力） 再次，忧患意识强化青年担当。“士不可以不弘毅，任重而道远。” 忧患意识，是责任，更是担当。忆往昔，青年救国勇担当。青年朱德誓言 “祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏。”铮铮感奋！青年毛泽东呐喊： “天 下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不 说，谁说？我们不干，谁干？”振聋发聩！看今朝，青年奋斗挑重担。平 均年龄 30 多岁的天津飞腾嵌入式