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2020 年高考热点作文模拟“严以律己,“疫”中成长”
原题及优秀范文
阅读 下面 的材 料, 根 据要 求写 作。
这 张 照 片 来 自四 川 广 元 , 16 岁 的 女 孩 小 杨 , 家 住 旺 苍 县 燕 子 乡金
银村 ,在 旺苍 中学 高 一读 书。
疫情 来临 ,开 学延 迟 ,停 课不 能停 学 ,学 校安 排了 网课 ,但 她 的家
里没 有网 ,只 有走 到 悬崖 边才 能有 一点 信 号。所以 ,她 每天 要 步行 几公
里,到冰 冷的 悬崖 边 上坐 着,一坐 就是 好 几个 小时 。她 的母 亲 每天 同样
要走 过这 条漫 长而 又 艰难 的道 路给 她送 饭 。即使 这样,她也 常 常不 肯下
来, 只因 为悬 崖边 成 为她 继续 求学 梦唯 一 的寄 放点 。
①作 为备 战高 考的 一 名学 子, 请你 给小 杨 同学 写一 封信 。
②你 的班 上准 备组 织 一次 在线 班会 ,主 题 为“ 自律 反 思 成 长”,
请你 写一 篇发 言稿 。
要求:结合 材料,自 选角 度,确 定立 意;切合 身份,贴合 背景 ;符
合 文 体 特 征 ;不 要 套 作 , 不 得 抄 袭 ;不 得 泄 露 个 人 信 息 ; 不 少 于 800
字。
【审题立 意精 析】
这是 一道 典型 的任 务 驱动 型作 文,形式 与 2019 年全 国Ⅱ 卷 作文 相
似,写作 任务 均为 特 定情 境下 的应 用文 写 作,贵在 创新 处,材 料形 式由
2019 年全国Ⅱ 卷单 纯的 文字 变为 图片 + 文字 ,材 料内 容由 5 个年 代 5
个特 殊历 史时 刻变 为 一条 真实 的新 闻。 这 条新 闻在 疫情 期间 广 为流 传,
具有 鲜明 的区 分度;以小 见大,通过 普通 人之 间交 流的 小角 度 来反 映重
大社 会事 件 ——防控 抗疫。命制 用心 别致 ,是对 朴实 文风 的一 种正 向引
导。
小杨 克服 重重 困难 坚 持上 网课 ,表 现出 自律意 识、 对知 识的 渴 望、
克服 困难 的坚 韧、 做 事的 执着 与坚 持等 , 这些 精神 和品 质均 为 正能 量。
命题 人希 望通 过 写 作 ,将 这些 优秀 的精 神 品质 传递 给考 生。
写作 注意 :写 作语 言 和内 容要 符合 写作 者 的身 份, 以任 务① 为 例,
高三 同学 写给 高一 同 学的 信,属 于同 龄人 之间 的私 人交 流,主 题不 必过
于拔 高,交流 内容 以学习 和做 人为 主。任 务③ 要注 意肯 定、认 同图 片上
小杨 刻苦 学习 的经 历 ,并 结合 此经 历合 理 想象 10 年后 小杨 的 身份 和生
活场 景, 不能 只回 忆 10 年 前的 场景 或 只想 象 10 年 后的 场 景。
【精彩标 题】
《自律者 ,事 竟成 》
《严以律 己, “疫” 中成 长》
《自律成 就美 好未 来 》
《有梦, 不惧 路远 》
《以梦为 马, 不负 韶 华》
《梦想不 会辜 负每 一 个努 力的 人》
《“疫” 情 不 抑学 》
《吃苦的 岁月 真好 》
《今日的 刻苦 照亮 你 未来 的路 》
《拳拳备 考心 ,切 切 求学 情》
《坚持成 就真 我》
偏题 立意 :
1. 线上 考试 的反 思。 (未理解 班会 主题 中 的“ 反思 ”)
2. 心有 大善 。( 完全 未读 懂图 片材 料及 任
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