改变中学生厌学英语的策略研究(20200711222830).docxVIP

改变中学生厌学英语的策略研究 开题报告 一、 课题的提出 新课程大纲对学生英语学习听、说、读、写、唱、演六个方面都提出了较高的要求。所以， 部分学生对英语学习产生了厌烦的情绪。有调查发现，有将近 85%的学生有过厌学的现象或 曾经厌学过，在英语学科上，学生的厌学率尽高达 70%。主要原因有以下几点： 1、学生的 接受力比较差。 2、对英语学习不感兴趣。 3、家长不懂英语，没有办法给予适当的辅导。所 谓 “厌学”即对在学校的学习感到厌烦，不愿意学。其主要特征是对学习厌恶反感，甚至 感到痛苦。本课题针对农村中学生成长的环境和认识事物的能力，分析其厌学英语的成因， 找出解决问题的对策。 帮助学生树