- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
1 -
第2讲 函数的单调性与最值
基础知识整合
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
增函数
减函数
定义
一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个变自量的值x1,x2
当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是eq \o(□,\s\up1(01))增函数
当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是eq \o(□,\s\up1(02))减函数
图象描述
自左向右看图象是eq \o(□,\s\up1(03))上升的
自左向右看图象是eq \o(□,\s\up1(04))下降的
(2)单调性与单调区间
如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)eq \o(□,\s\up1(05))单调性,区间D叫做y=f(x)的eq \o(□,\s\up1(06))单调区间.
2.函数的最值
前提
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
条件
(1)对于任意x∈I,都有f(x)≤M;
(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M
(1)对于任意x∈I,都有f(x)≥M;
(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M
结论
M为函数y=f(x)的eq \o(□,\s\up1(07))最大值
M为函数y=f(x)的eq \o(□,\s\up1(08))最小值
1.对勾函数y=x+eq \f(a,x)(a0)的增区间为(-∞,-eq \r(a)]和[eq \r(a),+∞);减区间为[-eq \r(a),0)和(0,eq \r(a)],且对勾函数为奇函数.
2.设?x1,x2∈D(x1≠x2),则
①x1-x20(0),f(x1)-f(x2)0(0)?f(x)在D上单调递增;x1-x20(0),f(x1)-f(x2)0(0)?f(x)在D上单调递减;
②eq \f(f?x1?-f?x2?,x1-x2)0(或(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0)?f(x)在D上单调递增;
③eq \f(f?x1?-f?x2?,x1-x2)0(或(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0)?f(x)在D上单调递减.
1.下列函数中,在区间(-∞,0)上是减函数的是( )
A.y=1-x2 B.y=x2+x
C.y=-eq \r(-x) D.y=eq \f(x,x-1)
答案 D
解析 选项D中,y=eq \f(x,x-1)=1+eq \f(1,x-1).易知其在(-∞,1)上为减函数.故选D.
2.(2019·信阳模拟)函数y=-2x2-4ax+3在区间[-4,-2]上是单调函数,则a的取值范围是( )
A.(-∞,1] B.[4,+∞)
C.(-∞,2]∪[4,+∞) D.(-∞,1]∪[2,+∞)
答案 C
解析 函数y=-2x2-4ax+3的图象的对称轴为x=-a,由题意可得-a≤-4或-a≥-2,解得a≤2或a≥4,故选C.
3.函数f(x)=-x+eq \f(1,x)在区间eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-2,-\f(1,3)))上的最大值是( )
A.eq \f(3,2) B.-eq \f(8,3)
C.-2 D.2
答案 A
解析 显然f(x)=-x+eq \f(1,x)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-2,-\f(1,3)))上是减函数,所以f(x)max=f(-2)=2-eq \f(1,2)=eq \f(3,2).
4.设定义在[-1,7]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的单调递增区间为________.
答案 [-1,1]和[5,7]
解析 结合图象易知函数y=f(x)的单调递增区间为[-1,1]和[5,7].
5.函数y=eq \f(1-x2,1+x2)的值域是________.
答案 (-1,1]
解析 (分离常数法)因为y=eq \f(1-x2,1+x2)=-1+eq \f(2,1+x2),又因为1+x2≥1,所以0eq \f(2,1+x2)≤2,所以-1-1+eq \f(2,x2+1)≤1,所以函数的值域为(-1,1].
6.(2019·浙江金华模拟)已知函数f(x)=
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+\f(2,x)-3,x≥1,,lg ?x2+1?,x1,))则f[f(-3)]=________,f(x)的最小值是________.
答案 0 2eq \r(2)-3
解析 因为f(-3)=lg [(-3)2+1]=lg 10=1,
所以f[f(-3)]=f(1)=1+2-3=0.
当x≥1时,x+eq \f(2,x)-3≥2eq \r(x·\f(2,x
您可能关注的文档
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit3THEINTERNETSectionⅢReadingandThinking2教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit3THEINTERNETSectionⅣDiscoveringUsefulStructures教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit3THEINTERNETSectionⅥTheRestPartsoftheUnit教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit3THEINTERNETSectionⅦReadingforWriting教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit3THEINTERNETSectionⅧAssessingYourProgress教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅠListeningandSpeaking教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅡReadingandThinking1教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅢReadingandThinking2教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅣDiscoveringUsefulStructures教案新人教版必修第二册.doc
- 2019_2020学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅤListeningandTalking教案新人教版必修第二册.doc
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)