语文计划总结之五年级语文下册教学计划.pdf

语文计划总结之五年级语文下册教学计划 一、年级基本情况 本年级共有学生 103 人. 近一半的学生具备了良好的学习习惯 和学习方法 , 上课能专心听老师上课 , 认真做课堂笔记 , 有良好的预习习 惯 . 有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度 , 对学习没 有良好的认识 , 缺乏积极的学习态度 , 学习存在着惰性 , 喜欢依赖老师和 家长 , 不是主动的去获取知识 , 靠的还是死记硬背 . 这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣 , 转化学生的 学习态度 , 培养良好的学习习惯 , 努力提高学生的自学能力 , 做好差生的 转化工作 . 在语文教学上 , 加强学生的基础知识训练 , 每月继续让学生完 成一本课外读物的阅读任务 , 激发学生的阅读兴趣 , 提高阅读量 . 重视课 堂教学 , 利用文本进行阅读分析 , 提高学生的阅读能力 . 针对学生习作中 的存在的问题 , 加强学生自我修改作文的能力 , 多进行自主拟题作文练 习和作文指导 . 指导学生观察事物的方法 , 积累素材的方法和审题、构 思、开头、结尾等方法的指导 . 相信学生的习作会有所提高 . 二、教学目标： （一）学习习惯 1. 继续掌握正确的读写姿势 , 并养成习惯；养成爱惜学习用品 的习惯 . 2. 继续培养积极发言、专心倾听的习惯 . 3. 继续培养勤于朗读、乐于课外阅读的习惯 . 4. 继续培养勤查字典、主动识字的习惯 . 5. 继续学习写钢笔字毛笔字的正确姿势和方法 , 并养成认真写 钢笔字和毛笔字的习惯 . 6. 继续养成自主预习复习 , 认真完成作业的习惯 . 7. 能够有选择的阅读课外书籍； 继续培养读书做记号和留心观 察事物的习惯 . 8. 培养坚持写日记和爱护图书的习惯 . 9. 培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯 . 10. 培养自主修改习作和通过多种渠道学语文的习惯 . （二）汉语拼音 继续巩固汉语拼音 , 利用汉语拼音帮助识字、学习普通话 . （三）识字与写字 . 1. 准确认读 223 个生字 . 2. 能够按笔顺正确默写生字 159 个. 能按字的结构把字写端正 , 写匀称 . 3. 继续练习用钢笔写字 , 写得正确、端正、整洁 . 4. 继续练习写毛笔字 , 写得端正 , 纸面干净 . （四）关于口语交际 . 1. 能认真