失街亭三国演义罗贯中.pptVIP

罗贡中  学习目标 一、在理解课文的基础上欣赏人物形象,继续培养分析人物形 象的能力 学习本文刻画人物形象的技巧方法和简练生动的语言 培养正确的审美观和正确的处理原则,赏罚分明,死搬教 条危害大 学习重点 1、分析马谡、诸葛亮的人物形象 2、学习本文刻画人物形象的技巧方法和简练生动的语言 学习难点 正确认识“失街亭,谁之过?”。  检查预x 1给下列加点的字澶音正确的一顶是(C) A马谡(shu)曹叡(ru)寨栅(zha) B偏裨(bi)文几(j)咽喉(ymn) C张鄧(he)掎角(j)城垣(yuan) D垓心(gai)长史( chang)辎重(x)  2.下列解释有错误的一项是 A司马懿非等闲之辈(平常的人)(B) 男亲自哨见(探见) B彼若有命,不来围山(有性命) 孔明跌足长叹(跺脚) C把魏延围在垓心(战场的中心) 又命马岱、姜维断后(在后面掩护军队撤退) D只鼓噪呐喊(击鼓喧哗) 思舜帝殛鲧思禹之义(杀死)  自主学习、小组讨论、合作探究 1、简要复述本课的故事情节; ·2、文中描写了马谡的“三笑”,表现了他 怎样的性格? ·3、街亭之战前后,我们可以看出诸葛亮的 是一个怎么样的人?请做具体分析 4、你认为,失街宁,谁之过?