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- 2020-07-16 发布于天津
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课前准备教师准备所需的歌曲磁带名片样本及各项表格学生制作名片所需的纸张画笔等教学设计歌曲欢快有趣比起单纯教授单词更为有效通过听力复习单词调查组内成员的电话号码重点练习所学句式制作电话号码簿这一任务能够大面积调动学生装的参与意识向学生展示不同种类的名片一方面开阔学生眼界一方面便于学生找出名片所含内容引导学生有效搜集名片上的信息提高学生的阅读能力提供参考信息但允许学生创新课前准备教师准备评价表名人图片和一张个人海报学生准备好完成的名片参加展览教学设计学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课
Unit1 My names Gina
Section B
Period One
课前准备
教师:准备所需的歌曲磁带、名片样本及各项表格。
学生:制作名片所需的纸张、画笔等。
教学设计
Step One: Present the English numbers.
1. Sing the song “Ten Little Indian Boys”.(歌曲欢快有趣,比起单纯教授单词更为有效。)
Teacher: During the first two classes, weve known something about new friends names
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