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菜点酒水知识课程
课题内容 中国菜的构成、山东菜
课型 新授课 课时 2 课时
知识与技能 过程与方法 情感、态度价值观
1、 了解中国菜
的 历 史 与 发
展,初步掌握
中 国 菜 的 四
通过学习本节课的内容,
大 菜 系 的 特
教学 通过教师提出问题,引导 让学生了解中国菜和山东
点。
目标 学生进行思考,从而掌握 菜的历史和发展特点, 为今
2 、 了解山东菜
知识点。 后的烹饪学习树立正确的
的 历 史 与 发
学习观。
展,初步掌握
山 东 菜 的 特
点 以 及 有 名
的山东菜肴。
教学重点 中国菜、山东菜的历史和发展趋势;四大菜系的特点以及它们与各省菜
与难点 肴的关系,山东菜的构成和风格特点。
教学方法 讲授法、讨论法、阅读法
使用教具 多媒体
学情简析 二年级的学生对餐饮知识有一定的基础,所以学起来没有太大难度。
教 学 过 程 (内容不能少于 150 个字 )
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
中国烹饪源远
流长,闻名世界,
是我国民族文化的
宝贵财产,也是中
华民族灿烂文化的
一部分;既是一种
引入 引入正题 阅读教材第一段并讨论
富有科学性的技
术,也是一种独特
的文化艺术。我们
不但要继承它,而
且要不断提高和发
展它。
讲解知识点 思考:同学们有没有听过四
(一)中国菜的历
1 、什么是中国菜? 大菜系的说法呢?谁知道
史和发展
2 、评价标准 有哪四大菜系?
3 、中国菜的历史和发
(二)四大菜系的
展
分析讲解 特点
小结:中国菜的发展和
人类历史的发展是同步
(三)中国风味体
的,都是随着时代的发 思考讨论并回答问题。
系
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