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学前教育史教学辅导第一讲中国古代的学前教育学习目标了解中国古代学前教育发展的简史掌握中国原始社会奴隶社会和封建社会学前教育发展的主要特点和内容重点学习内容一中国原始社会的儿童教育一原始社会儿童社会公育的实施原始社会存在着以社会公育形式进行的儿童教育原始社会的儿童公育其教育内容是与儿童今后将要从事的社会生产和生活活动密切相关的生产劳动教育是重要的儿童教育内容此外教育内容还包括思想教育即道德教育和宗教教育美育和军事教育二原始社会后期儿童公育机构的产生庠是原始社会养老和实施儿童公育的机构或场所原始社会
《学前教育史》教学辅导1
第一讲 中国古代的学前教育
学习目标:
1.了解中国古代学前教育发展的简史。
2.掌握中国原始社会、奴隶社会和封建社会学前教育发展的主要特点和内容。
重点学习内容:
一、中国原始社会的儿童教育
(一)原始社会儿童社会公育的实施
原始社会存在着以社会公育形式进行的儿童教育。
原始社会的儿童公育,其教育内容是与儿童今后将要从事的社会生产和生活活动密切相关的。生产劳动教育是重要的儿童教育内容。此外,教育内容还包括思想教育(即道德教育和宗教教育)、美育和军事教育。
(二)原始社会后期儿童公育机构的产生
“庠”是原始社会养老和实施儿童公育的机构
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