讲卫生主题班会“搞好个人卫生，搞好我班卫生”教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 讲卫生主题班会“搞好个人卫生，搞好我班卫生”教学设计Teaching design of do a good job in personal hygiene, do a good job in our class health class meeting 编订：JinTai College 编订：JinTai College 讲卫生主题班会“搞好个人卫生，搞好我班卫生”教学设计 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动目标： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 3、让班级卫生面貌焕然一新。 二、活动过程 （一）导入： 1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生？： 2、谈谈环境对人的影响。 （1）小组交流 （2）全班交流 3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？ 4、说说我们教室的整洁情况。 5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？ （二）展开：高潮。 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 4、主持人：我们班的卫生现状是： （1）可喜之处：地面干净…… （2）不足之处：维持干净的时间短…… 5、讨论：怎样保持地面的干净。 （1）小组交流 （2）全班交流 （3）班长记下那些可行的方法。 6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。 （1）表扬班里个人卫生搞得好的同学。 （2）每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。 （四）结束： 1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。 2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。 （五）总结： 同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。 Designed By JinTai College