正确运用常见的修辞格.pptVIP

情系马中柳 马中柳 , 马中柳 , 如烟翠色轻挽袖 . 微雨浸风流 . 年复年 , 年复年 , 怅然回眸额梢皱 ., 谁掩吾清愁 . _____ 长相思 . 马中柳 ? 马庄中学的垂柳。你陪我走过无忧的少年 , 伴我度过无悔的青年 , 见证我成 熟的中年 . 你是我多年的老友 , 情系马中柳 . ? 初春，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望， 把嫩绿色的身体藏得好好得。时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美 丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” 的赞叹流于齿间。 ? 盛夏，柳树的枝条显得更长了，更绿了，更加柔软了。杨柳树的叶子像是被画 家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的， 精致极了。它更像一位已经长成的少女，披着满头绿油油的长发，低头含笑， 静静地站着。仿佛在等待，仿佛在沉思。 ? 秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。 风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给 小路铺了一层黄地毯。 正确运用常见的修辞格 学习目标 1 、了解什么是 比喻、拟人、排比、夸张 等辞格。 2 、对 比喻、拟人、排比、夸张 等辞格进行辨析。 3 、 能熟练运用比喻、拟人、排比、夸张等辞 格 . ? 重点：理解修辞手法的内涵，提高语言表达的能 力。 ? 难点：在写作中，能熟练运用修辞手法 一、比喻： ? 1 、什么是比喻 ? 2 、比喻的类型 ? 3 、比喻的作用 ? 4 、运用比喻应注意的问题 1 、明喻 ? 明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常 用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”等 。 ? 例如：共产党像太阳。 ? 江南的夏夜，蛙声 如 潮，月色似银。 2 、暗喻 ? 暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”、 “变成”、“成了”、“构成”等 。 ? 例如：教师是人类灵魂的工程师 . 3 、借喻 ? 借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本 体和比喻词均不出现 。 ? 例如：毛主席说过要痛打落水狗。 这两句是以水喻愁的名句，用比喻的修辞， 形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长，表现了 词人内心无尽的哀伤。 虞美人 李煜 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流” 这两句备受后人的称道，为什么？ 比喻 的作用： 化平淡为生动（生动）；化深奥为浅显（直观）； 化抽象为具体（形象）。 巩固练习 ? 下列句子是否使用比喻的修辞手法？如果使 用了，又是使用的那一种比喻？指出本体、 喻体和喻词。 1. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （朱 自清《荷塘月色》） 2. 霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 3. 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全 球。 （《国际歌》） ? 4, 看他的样子，好像有什么喜事似的。 二、拟人 ? 1 、什么是拟人 ? 2 、运用拟人应注意的问题 ? ——拟人 ? 拟人有两种类型： 1 . 把事物直接当做人来写。 2. 人直接同事物说话。 1 、 把事物直接当做人来写。 例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 2 、 人直接同事物说话。 例如：延安，你的精神辉煌灿烂！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 拟人的作用 ? 在于使事物获得人的属性 , 便于抒发感情 , 使人感到亲切、 易受感染。 ? 拟人 , 还可使抽象的事物具体化 , 使无生命的东西活跃起来 , 这就使语言的形象性、生动性、感染力 ? 赋予以人的行为特点 , 生