职业伦理与积极心态考试文字版复习题.pdfVIP

（职业伦理与积极心态）测试试题 一、单选题 (本题总分 50.0 分本大题包括 25 小题每题 2 分总计 50.0 分 ，本题分值 2 分) 1．明确专业技术人员( )是进行合理的职业生涯规划的前提。 P185 A.兴趣 B.报酬期望 C.能力水平 D.职业生涯规划的内容 2.幸福感是积极的心理状态，下列选项中不属于幸福感的三个层 面的是（）P165 A.正性情绪状态 B.积极的心理机能 C.社会安宁 D.幸福和快乐 3.积极心理学的产生是以 2000 年 1 月美国著名心理学家塞利格 曼的（ ）出版为标志。 P105 A.《心理学与生活》 B.《幸福心理学》 C.《积极心理学》 D.《积极心理学导论》 4. 美国心理学会主席塞利格曼认为你只有（ ）才能出类拔萃。 A.加强自身优势 B.改进自身弱点 C.无所畏惧 D.坚持自我 5. 我们常说:“我真希望没这回事”,“我不要再想它了”属于自我防 御机制中的（ ）。P204 A.压抑 B.否定 C.反向 D.合理化 6. 积极心理学是致力于研究人的发展潜力与美德等积极方面的 一种心理学思潮。他最早在 （ ）兴起”。 P213 A.美国 B. 中国 C. 日本 D.德国 7. “西汉文史学家司马迁，因仗义执言，得罪当朝皇帝，被判处宫 刑，在狱里，他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的（ ）。P205 A.压抑 B.否定 C.反向 D.升华 8. 下列哪项不属于医务工作者职业伦理的特征。（ ）P24 A. 医务工作者的职业伦理本身具有很强的实践性 B. 医务工作者职业伦理教育的多端性 C.医务工作者职业伦理教育的长期性和渐进性 D. 医务工作者职业伦理教育的单一性 9. 教师与学习者关系中的伦理要求不包括（ ）。P19-20 A.要树立现代教育的科学学习者观 B 热爱学习者，严格要求 C.尊重学习者，理解、信任学习者 D.偏爱成绩好的学习者，对成绩差的冷漠处理 10.科技伦理的根本原则是（ ）。P15 A. 自私自利的享乐 B.为人类服务 C.提高公众基本科学素养 D.保卫家园 11.在制定本单位《员工行为守则》时，需要 炼好贴近实际、贴近 员工、热爱金融的精神品牌和核心价值理念，使全体员工真正做到 （ ）。P23 A.严格规范 B.有章可循，违章必究 C. 自我修养 D.实践锻炼 12.（ ）是金融职业伦理的基础。P29 A.货币 B.互利 C.制度 D.政策 13. 与西方相比，中国有关职业伦理教育忽视了培养学习者的 （ ）。P12 A.道德情感 B. 自觉遵守职业伦理的意识 C.价值观 D.职业伦理推理能力 14. 职业道德和职业伦理是既有差别，又有紧密的联系，以下不 属于两者差别的是（ ）。P4 A.职业道德更多的与义务、应该相连，注重主观、内在、个人的道 德品质状况 B.职业伦理，更多的与价值相连，强调对职业道德的本质与立场 进行质询，强调客观、外在于社会的意志 C.伦理高于道德 D.道德高于伦理 15. 以下选项中不属于伦理特点的是（）。P2 A.抽象的 B.共性的 C.普遍的 D.个别的 16. 我国的职业伦理教育