职业教育专业教学资源库运行平台技术要求.pdf

附件 3 职业教育专业教学资源库运行平台技术要求 职业教育专业教学资源库运行平台（简称运行平台）须有效支持 资源库“能学、辅教”的功能定位，并根据专业特点 项目的个性化需 求整体优化设计。 一、基本业务功能要求 运行平台应具备资源库建设、管理、教学、学习等基本功能，同时 还应具备符合资源库项目特点和理念的个性化功能。 （一）资源库建设、管理功能 1.支持资源“先审后发、批量审核、分级审核”，能够通过设定不同 管理权限保证资源质量，资源审核责任可追溯。 2.支持多种类型和格式的资源上传，包括文本、 片、动画、视频、 音频等，并能够根据文件扩展名自动分类存储。支持资源批量上传、 下载、新增、删除、修改、查看、超大附件上传以及断点续传等，并能 够对上传的资源进行智能压缩和智能分发。支持智能化的关联度推送 管理。 3.支持自动分类与储存，通过设置扩展名等多种方式限制非授权 资源上传，并能自动将上传的资源进行分类和存储。 4.至少按照专业、课程、素材、提供方等进行资源分类，支持资源 的一站式智能搜索。允许用户按照资源的发布时间、更新时间、所属 栏目、发布作者、学习者、素材类型、发布单位进行定向快速查找 对 主题关键字的快速查找与统计。能够按照评价规则（如点击率、下载 率、好评率等）对热门资源进行自动排名 统计。 5.支持题库类资源建设，能够实现多种题型的编辑及试题的批量 导入。支持试题中的 片及公式编辑。 6.支持用户引用资源搭建和重组课程。 7.支持开放式资源访问功能。用户可以无需注册访问、浏览平台 资源。 （二）教学功能 1.支持灵活搭建课程。用户能够根据资源的名称、类型、属性、课 程归属等不同检索项从资源库中检索资源、搭建课程。 2.支持在线报名选课和开课信息发布，支持学习者通过运行平台 报名选课、学习，以及选课之前的试学习。 3.支持同一课程的多班同轨教学，支持不同教师并行开课和各自 管理教学班。资源库提供的课程和用户在库内自行搭建的课程可以按 学年或学期重复开课，无需用户重复搭建。用户也可以根据需要，对 已搭建课程的内容进行修改、调整或重组。 4.支持在线教学活动部署与实施。教师用户可以根据教学需要在 运行平台组织讨论、分组教学、开展小组活动、辅导与答疑、布置作业、 发起投票、发布 问卷、发布考试等。支持多种评价方式，支持作业及考 试的自动批改、人工批改、人工评阅、学习者互相点评等。 5.支持在线教学活动管理。教师用户能够根据教学需要，添加、 删除学习者，进行小组分配等；添加主讲教师、辅导教师等协助维护 课程。运行平台能够向教师用户提供学习者整体和个体学习统计分析， 并具备打印功能。 6.支持消息推送、学习进度推送、学习报告发布等。运行平台可 向学习者及时推送课程学习消息，提供学习进度提示。教师（运行平 台）可根据学习评价规则和学习者学习进度，定期向学习者发送课程 学习报告和学习成绩。 （三）学习功能 1.支持学习者对课程、教师、资源等进行收藏、评价、评论、分享、 课程相关信息推送与接收等，将学习心得、学习成果分享到常用社交 工具。 2.能够根据学习者特点及学习需要，支持多种学习形式，如自主 学习、合作学习以及移动学习等。学习者在学习过程中，能够随时在 线记录学习笔记，开展小组讨论，共同完成小组作业，完成投票、问卷、 考试等任务。 3.能够将学习者的课程内容浏览、作业交流、答疑、自测、笔记集 成于一个学习界面。能够提供学习者学习过程节点的记录，便于学习 者快速定位到学习过程节点，继续进行学习。 4.支持答疑互动。学习者可以在线提 问，系统能够 自动检索类似 的问题及回复提供给提 问者参阅。 5.支持自测和在线考试。运行平台能够分别针对学习模块、课程 随机抽取题 目提供自测或考试用，并给出参考答案。对于系统完成课 程学习并通过考核的学习者，能够记录学习者成绩（五级制或百分制）。 （四）系统功能及其他 1.用户组