课本剧《小松树和大松树》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 课本剧《小松树和大松树》教学设计Teaching design of textbook drama little pine and big pine 编订：JinTai College 编订：JinTai College 课本剧《小松树和大松树》教学设计 前言：小泰温馨提醒，课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。本教案根据课本剧标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 课本剧《小松树和大松树》 金坛市华罗庚实验学校??? 郑尧 人物表：小松树、大松树、风伯伯、大山爷爷 第一幕 时间：一个阳光很好的早晨 地点：一座山的山坡。 场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树，在山坡下有一棵大松树。要画出小松树骄傲的神情。学生戴上可爱的“小松树、大松树”头饰。矮个的小朋友站在板凳上扮演小松树，个高的小朋友站在地面上扮演大松树。 小松树：喂，小朋友， 大松树：??? （看着小松树） 小松树：你看我长得多高哇，我能看到很远很远的地方， （山下的小松树觉得自己长得高，瞧不起山下的大松树。“多高”、“很远很远”要读出感情） 大松树：??? （显得平静，仍看着小松树） 小松树：你呢？ （小松树此时非常得意。小松树说话的语气和神态要能显示出它非常骄傲） 大松树：??? （仍显得非常平静，仍看着小松树） 第二幕 场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树和风伯伯。学生戴上的“小松树、风伯伯”头饰。小松树的话被风伯伯听到了。 风伯伯：孩子，山下的松树比你高多了。 （风伯伯摸着小松树的头，用和蔼、慈祥的语气） 小松树：???????? （小松树看着风伯伯，感到有点不好意思） 风伯伯：你能看的很远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ 小松树：???????? （小松树看着风伯伯，惭愧地低下了头） 第三幕 场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树，在山坡下有一棵大松树。要画出小松树谦虚的神情。学生戴上可爱的“小松树、大松树”头饰。 小松树：大哥哥，刚才都是我的错。 大松树：??? （以一种友好的神情看着小松树） 小松树：我是长在高处，我才能看到很远地方。 （小松树鼓起勇气。“高”、“很远”要读出小松树认错感情） 大松树：我们应做一个懂礼貌、谦虚好学、知错就改的孩子。 （大松树、小松树都非常开心。） 小松树、大松树、风伯伯退下，全剧终 Designed By JinTai College