(北师大版)数学必修三：1.3《统计图表》 (优质课).pptVIP

§3 统计图表 新华社对2011年1月～2012年1月的CPI发表上图，图表是怎么得来的？又具有什么样的作用？ 2011年1月～2012年1月CPI月度同比涨幅走势图 统计图表就是表达和分析数据的重要工具，它不仅可以帮助我们从数据中获取有用的信息，还可以帮助我们直观、准确地理解相应的结果. 我们在初中阶段已经学习过条形统计图、扇形统计图和折线统计图，在这里，我们将结合一些案例进一步对统计图表的特点和选用加以具体分析. 统计活动 选取调查对象 普查或抽样调查 整理并分析数据 列统计表 画统计图 收集数据 收集数据 整理分析 获取信息 作出决策 如何整理和分析已收集的数据, 较准确地获取信息,从而作出恰当的决策. ——统计学的任务 1.通过实例使学生初步体会分布的意义和作用. 2.在表示数据的过程中,掌握几种常用的统计图表(条形统计图、折线统计图、扇形统计图、茎叶图).(重点） 3.能根据问题的需要选择合适的统计图表灵活进行表示.（难点） 思考1.什么叫条形统计图? 有什么特点? 金牌/枚 届数 用一定的单位长度表示一定的数量, 并根据数据的多少画出长短不同的直条, 然后把这些直条按照一定的顺序排列起来, 这样的统计图叫作条形统计图. 从条形统计图上很容易看出各种数量的多少. 探究点1 条形统计图、折线统计图、扇形统计图 思考2.什么叫折线统计图? 有什