(2017)新浙教版八年级科学(下)第4章第1节 土壤的成分(第二课时).pptVIP

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  • 2020-07-17 发布于浙江
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(2017)新浙教版八年级科学(下)第4章第1节 土壤的成分(第二课时).ppt

Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 第一节:土壤的成分 第二课时 一、土壤中的生命——土壤生物 生活在土壤中的动物、植物、微生物(细菌、 真菌)等称为土壤生物。 土壤生物的分布受环境特点的影响。 土壤环境特点主要是指:土壤的温度,疏松程度、温度、光照和植物生长状况。 二、土壤中的非生命物质 土壤中有水分、空气、有机物等物质。 证明这些物质存在的有关实验。 土壤中除了含有水分、空气、有机物等物质 以外,还含有什么物质呢? 4、土壤中还有无机盐。 如何通过实验进行无机盐的检验呢? 1.取新鲜的土壤样品50~100克,放入大烧杯中。 2.向大烧杯中倒入足量的蒸馏水。 3.先用玻璃棒充分搅拌一 会儿,再静置一段时间 让土壤固体颗粒沉淀下 来。得到的上部溶液就 是土壤浸出液。 4.取出土壤浸出液约10毫升,过滤,收集滤液, 如图4-6甲所示。然后将滤液放入蒸发皿中,用 酒精灯加热,使水分蒸发,如图 4-6乙所示。当 水分蒸发完后,蒸发皿上有无出现残留物? ____________ 。 这些能溶于水的物质是无机盐,它们和植物的生长发育关系密切。 有残留物出现 三、土壤中的成分 固体 液体 气体 矿物质颗 粒 腐殖质 水分 空气 水分是植物生长的必要条件 空气是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源 土壤有机物分腐殖质和非腐殖质两类 存在于地壳中的天然单质或化合物 土壤各成分相互影响、相互联系而成为一个整体。 占固体95% 左右 四、从岩石到土壤 最初,地球外层的地壳是由岩石组成的。 (一)岩石从大到小的过程 石块 岩石 石砾 砂粒 土壤是如何形成的呢? 1、岩石风化作用 风化作用是指岩石不断碎裂的过程。 风化的结果就是大块岩石不断地变成细小的矿物质颗粒。 2、风化作用的因素 A、物理因素 ① 风力 风将砂粒刮起来,碰撞着岩石。久而久之,岩石层就被慢慢地磨损。于是,岩石上出现了窟窿和裂隙并越来越大,最后破裂成了小碎块。 ② 流水 水流动时,夹带的小块岩石与岩石摩擦,使岩石逐渐成了小石块。 ③ 温度剧变 古人修栈道时,常用火烧岩石,待岩石温度升得很高时,再浇上冷水,岩石骤热后因突然冷却就爆裂了。 炎热的太阳也会使岩石变得很烫,此时若气温骤降,岩石也会爆裂。 雨水积聚在岩石的缝隙里,如果气温降低到零度以下,水就会结冰,使它的体积增大,从而促使岩石的缝隙加宽,最终使岩石裂成小碎块。 B、化学因素 化学物质的溶蚀作用 C、生物因素 植物的根、地衣植物对岩石作用,使岩石碎裂。 (二)有机物在岩石颗粒的积累过程 植物和动物的尸体和排泄物积累在岩石颗粒间,是土壤腐殖质和有机物的重要来源。 经过上述两个过程,就形成了土壤。 (三)土壤的形成 岩石就是在长期的风吹雨打、冷热交替和生物 的作用下,逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物 质颗粒(岩石从大变小),最后经各种生物和 气候的长期作用(有机物积累)才形成了土壤。 从岩石到土壤的形成,是一个长时间并经多种因素(物理、化学、生物等)共同作用的复杂过程。这个过程今天仍在不断地继续着。 土壤的形成过程是十分缓慢的。形成1厘米厚的表土,一般情况下大约需要100 ~ 400年,在极其寒冷的环境中,大约需要1000年。 土壤的形成是漫长的,但毁坏土壤却是瞬间的。 到2010年底,我国规定所有城市禁止使用黏土砖作为建筑材料。但据报道,目前仍有一些地区开办利用耕地生产实心黏土砖的砖窑厂。结合查阅资料,讨论砖窑厂的生产对土壤资源有哪些危害,以及应采取哪些有效的保护措施? 直接破坏: 减少耕地面积,降低土壤肥力。 间接破坏: 窑厂的废气、废渣排出导致的土壤污染。 保护措施: 严格遵守法律、宣传教育、拆除生产实心黏土砖砖窑厂。 1、岩石在 ______________、___________、_____________ 等因素的作用下,可以 _____ 成为细碎的矿物质颗粒。土壤中腐殖质的主要来源是生物的____________ 和 _____________。 长期的风吹雨打 冷热交替 生物的作用下 生物的排泄物 风化 死亡的生物体 2、下图是表示岩石______过程。 风化 3.下列现象不能引起自然风化的是--------( ) A.滴水石穿 B.地震和火山 C.植物生长 D.将泥坯烧制成砖块 D 4、下列各种因素中,不能使岩石风化的是( ) A.风和冰 B.流水 C.热胀冷缩 D.高等动物 D 5、地衣分泌的地衣酸可以侵蚀岩石,植物的生 长也会对岩石碎裂起一定的作用,这种作用属 于岩石风化

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