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九年级思想政治趣味案例五则教学设计Five teaching designs of nine grade ideological and political interesting cases
编订:JinTai College
编订:JinTai College
九年级思想政治趣味案例五则教学设计
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据政治教学反思设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
九年级思想政治趣味案例五则
山东省xxx中学?? 姓名:贾乃峰?? 邮编:257450
xxx中学???????? 宋向东
最需要拯救的动物
某校学生来到某展览馆看濒危动物展览,当他们看到地球上许多珍惜动物因人类滥捕滥杀,生态环境恶化而濒临灭绝时,心情十分沉重。在一扇木门前,导游告诉同学们,这里面关着世界上最需要拯救的濒危动物,并请大家猜猜是什么。同学们你一言我一语,猜什么的都有,而导游却频频摇头,究竟是什么呢?木门打开,对着同学们的是一面镜子,同学们看到镜子里的自己而陷入沉思。
案例使用说明:
本案例通过创设情景给学生心灵以强烈的震撼,有利于激发学生强烈的求知欲望,对学习产生浓厚的兴趣。
当同学们怀着强烈的探究欲得之谜底时,通过镜子里的我而陷入沉思,通过这种方式激发培养了同学们保护环境的意识,深刻认识到自然环境是人类赖以生存发展的物质基础,环境问题已成为人类所面临的最严重的问题之一,假如生态环境继续恶化而得不到有效控制,那么人类将失去生存的空间,将不会再有美好的明天。
世界上最大的树
美籍华人李政道先生曾经讲过一个故事:夏威夷有很多岛屿,其中有一个岛名叫Maui。在Maui上的一个公园里,有一棵全世界最大的树,英文名字叫Bodi。听说这是世界最大的树,就想去看看。这个公园面积约有1平方公里,其中每棵树都相当大,大的有两尺多的直径,小的也有一尺不到,看起来也没什么特别大的。看了1平方公里,我还是不知道全世界最大的树在哪里?一位公园的工作人员说,就在你前面。可是我觉得在我前面的那棵树没有那么大呀。那人说,在你面前整个1平方公里就这一棵树。这Bodi树就是这样,他生长出来,树干就会长小枝向下降落,一落到地又会长出新的树干来,所以所有这1平方公里就是一棵树,这是全世界最大的树。
案例使用说明:
这棵Bodi树多么像我们伟大的中华民族,中华民族是世界上人口最多的民族。我们可以说全中国人事实上是一个人,她是全世界最大的人,他们精神相连,团结一致,就跟这棵大树一样,我们每一个人都是同一棵树的一个枝干,每一棵树是整个一棵树的一部分。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。中华民族是一个整体,我们一定要以爱国主义为核心,团结起来,弘扬民族精神,共建我们美好的祖国,她是我们共同的家。只有这个家繁荣富强了,才有我们每一个小家的幸福安康!
北欧神话
芬兰是一个资源严重不足的北欧小国,面积只有33.7平方千米,人口只有517万。20世纪50年代,芬兰作为一个战败国还相当贫穷落后。从60年代开始,芬兰重视发展教育科技事业,大力投资教育和科技,在传统产业中大量引进新技术。到1995年,芬兰的国际竞争力就跃升到世界第18位,到1999年又上升到第3位,在20xx年至20xx年世界各国竞争力排名中,芬兰一直居于世界首位。而芬兰的人口素质更是长期排名世界第1位。芬兰的快速发展被认为是信息技术时代的一个“北欧神话”。
案例使用说明:
“北欧神话”归功于教育科技事业的发展,这警示我们,一定要把科教兴国战略和人才强国战略作为社会主义现代化建设的重要战略。
科学技术是第一生产力,日趋激烈的国际竞争,主要是以科学技术和经济发展为核心的综合国力的较量,国际竞争归根结底是人才竞争,经济的发展靠科技,科技的进步靠人才,人才的培养靠教育。结合我国国情,把教育放在优先发展的战略地位,把科技进步放到经济发展的关键地位,把经济建设转移到依靠科学技术和提高劳动者素质的轨道上来,变粗放型经济发展模式为集约型经济发展模式,实现以人为本,全面、协调的可持续发展,这是被世界强国的发展所证明了的一个真理。
孤“钟”难鸣
一口钟,无论你敲哪一边,它总是整体作响,发出宏亮的声音。人们听见钟声宏亮悠长,从来也不在意敲的是哪一边。经常被敲的那一边就不服气,它总
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