幼兒班 好想吃蛋糕.docVIP

教師評估︰主題學習評估(導向︰範疇知識) 幼兒班 好想吃蛋糕 日期︰_____________________ 學生姓名︰________________ 班別︰_____________________ 註解：1──未能掌握；2──初步掌握；3──部分掌握；4──大部分掌握；5──充分掌握 項目 內容 表現 體能與健康 能掌握身體平衡力，能單腳站立和走平行線 1 2 3 4 5 能掌握手眼協調能力，把麵粉「搓」和「壓」成餅乾 1 2 3 4 5 能掌握進食的正確程序 1 2 3 4 5 具良好的自我照顧能力 1 2 3 4 5 能運用感官探索食物的氣味、外形和味道 1 2 3 4 5 語文 能專注聆聽及理解教師的說話，並適當地回應 1 2 3 4 5 能理解故事內容要點，並適當地回應教師的發問 1 2 3 4 5 能運用簡單語言表達自己的喜好，如喜愛的食物 1 2 3 4 5 能背誦兒歌︰《香噴噴》 1 2 3 4 5 能運用句式︰「我愛吃水果。」 1 2 3 4 5 能掌握翻閱圖書的方法 1 2 3 4 5 能認讀字詞：「水果」、「魚」、「吃」、「大」和「小」 1 2 3 4 5 早期數學 能通過直觀比較大小 1 2 3 4 5 能掌握4的字和量 1 2 3 4 5 能按兩個一組的模式來排列物件 1 2 3 4 5 能把有關聯的物體配對 1 2 3 4 5 科學與科技 能主動探索不同食物的氣味、外形和味道 1 2 3 4 5 具探索身邊事物的興趣 1 2 3 4 5 個人與羣體 能遵守課室規則 1 2 3 4 5 樂於表達對家人的關心 1 2 3 4 5 願意與同學分享食物 1 2 3 4 5 積極參與羣體活動 1 2 3 4 5 懂得珍惜食物 1 2 3 4 5 藝術 能唱歌曲︰《分享食物》 1 2 3 4 5 能隨音樂做簡單律動 1 2 3 4 5 能投入欣賞食物的外形特徵和色彩 1 2 3 4 5 能觀察美術作品《桌上的一碗蘋果》中的色彩 1 2 3 4 5 積極參與美勞活動 1 2 3 4 5 能投入聖誕節慶祝活動 1 2 3 4 5 具體觀察及跟進建議