六年级英语下（Unit2 语法点梳理以及能力训练）.docVIP

中小学个性化教育专家 PAGE 精锐教育网站： - PAGE 10 - 精锐教育· 考试研究院 精锐教育学科教师辅导讲义 年 级：六年级 辅导科目：英语 课时数：3 课 题 Unit2语法点梳理以及能力训练 教学目的 使学生能够基本掌握Unit2中的语法点； 进行一些综合训练，提高综合能力。 教学内容 Step1: Greetings Free talk How are you today? Is there something interesting or important this week? What have you learned in your school? (询问学校课程进度) Step2: Lead in— 脑筋急转弯 Q: 小咪昨晚花了整整一个晚上在历史课本上，可第二天妈妈还是骂她不用功，为什么？ A: 她用历史课本当枕头睡 Step3: Check( words + expressions+reciting+homework+错题回顾) 1. 单词默写。 n.机场 adv.以前 n. T-恤衫 adj.几个；一些 adv.然而；不过；仍然 v.装（箱）；打（包） n.航班；班机 n.乘客；旅客 n.离开；出发 v.担心 n.伦敦 n.注释；提醒 n.手推车 n. 护照；通行证 v.带……到某处；带来；拿来 n.元（美国、加拿大等国家的货币单位） n.地址 n.清单；核对表 2．日常表达默写。 一张飞机票： a plane ticket 一条丝巾： a silk scarf 计划做某事： plan to do sth. 行李箱里有足够的的空间： get enough space in the suitcase 大量的空间： plenty of space (后面既可以加可数名词又可以加不可数名词) 起飞时间： departure time 到达时间： arrival time 从家里出发： leave home 离开去某地： leave for 到达机场： arrive at the airport 很多指示牌： a lot of signs 在行李箱上贴姓名牌： put a name tag on the suitcase 写下地址： write down the address 在某地呆（一段时间）： stay / live in someplace for sometime 到美国进行一次商务旅行： go on a business trip to the USA 3．课文背诵检查。 4．课后作业检查分析。 5．上次课错题回顾。（帮助学生整理上次课错题） Step4: Grammar 现在完成时 （一）现在完成时的构成 现在完成时由“助动词have/has+动词的过去分词”构成。现以动词work为例，将其肯定式、否定式、疑问式及简略答语列表如下： 肯定式 否定式 I/You have worked. He/She/It has worked. We/You/They have worked. I/You have not worked. He/She/It has not worked. We/You/They have not worked. 疑问式 简略答语 Have I/you worked? Has he/she/it worked? Have we/you/they worked? Yes, you/I have. Yes, he/she/it has. Yes, you/we/they have. No, you/I have not. No, he/she/it has not. No, you/we/they have not. 【友情提示】规则动词的过去分词的构成与