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有余数除法的竖式 学习目标 ? 掌握除法竖式的书写方法 ? 理解除法竖式中每个数的含义 ? 感受有余数除法的多种表征方式 ? 学会与人合作,并能与他人交流思考的过 程和结果 。 自主学习 13 根小棒,每 4 根分一组,结果怎样? 自主学习 返回 13 根小棒,每 4 根分一组,结果怎样? 自主学习 圈 算 13 ÷ 4 = 3 (组) …… 1 (根) 合作学习一 圈 算 13 ÷ 4 = 3 (组) …… 1 (根) 除法也可以写成竖式。请同学们根据圈和写算式的过程写出竖式, 并说出各部分的名称和每个数的含义 4 1 3 1 3 1 2 合作学习二 1. 小组互相学习,看看写得怎么样。 2. 这个竖式中的每个数什么意思? 如果有 16 根小棒,每 4 根分一组,结果怎样? 竖式怎么写? 合作学习三 比较有余数除法的竖式与横式有什么不同? 通过比较知道:分了多少根小棒在横式中隐藏了,竖式中 可以清楚地看到每一个部分 检测 1 . 14 根小棒,每 5 根分一组,分一分。 分了( )组,还剩( )根。 写成竖式:
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