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一根稻草 两种命运;学习--成才的阶梯;1、明白通过学习可以提高品德修养,可以增长才干,从而适应社会发展的要求。
2、通过对真实案例的分析,提高分析材料、归纳知识的能力。
3、学习对个人成长成才的重要意义,树立终身学习的观念。;结论1:学习可以提高品德修养; 读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
——培根
培根的话说明了
学习对于个人成才
成长有什么重要作用?;;;; 邓亚萍,这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓球运动员,曾经获得过18个世界冠军,连续2届4次奥运会冠军,人们留下了深刻的印象。
1996年亚特兰大奥运会后,她被录取为清华大学的学生。她除了把自己的睡眠时间压缩到最低限度外,连走路吃饭时都在看书。1998年2月,邓亚萍前往英国剑桥大学学习英语,仅三个多月,她就在国际奥委会运动员委员会上用英语发言和交流。后又受教育部公派到英国诺丁汉大学留学,靠自己的刻苦努力和不服输的精神获得了硕士学位。再后来经过不懈努力,她又成为唯一一个获得英国剑桥大学博士学位的世界顶级运动员。; 功成名就的邓亚萍为什么还要继续深造学习?;新时代对人们提出了新的要求。我们只有不断学习,才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求,为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。;学习——成才的阶梯;A;C;3.七年级学生周伟,整日沉迷于游戏厅、网吧等场所,不想学习。老师找他谈话,他却说:“学习没有用!何况以后找不到工作,学不学习还不是一样的呀?”
请你对周伟的言行进行评析。
答案:(1)周伟的言行是认为学习无用,是错误的。学习对于个人的成长、成才,对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义;学习是人们成才的阶梯,学习可以提高品德修养,学习可以增长才干,学习才能适应社会发展的要求。
(2)周伟认为找不到工作的观点更是错误的,是消极的表现。
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