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南京大学网络教育学院
“职业生涯管理”课程期末试卷
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一、单项选择题(每题 1 分,共 25 分)
1.劳动者希望自己从事某项职业的态度倾向被称为(A )。
A .职业期望 B .职业伦理 C .职业道德
D.职业价值观
2.完成一 活动的本领称为(D )。
A . 性 格 B . 气 质 C . 素 质
D.能力
3.在现实社会中,人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认
识,这种认识即是职业的(C )。
A .职业期望 B .职业认识 C .社会评价
D.职业认同
4.美国约翰·霍普金斯大学心理学教授约翰·霍兰德将个性按
照职业归纳为六种基本类型。其中,喜欢要求与人打交道的工作,能
够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治
疗等事务,并具备相应能力的个性类型是(D )。
A .现实型 B .社会型 C .研究型
D.常规型
5.将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上,用以了
解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者
是(C )。
A .泰德曼 B .丁克里奇 C .克朗伯兹
D.萨柏
第 1 页 共 10 页
6.萨伯提出的职业生涯发展理论是(B )。
A .三阶段理论 B .五阶段理论 C .九阶段理论
D.三三三理论
7.在乔哈里咨询窗分析框架中,自己知道,别人也知道的部分被
称为(C )。
A .公开我 B . 隐私我 C .潜在我
D.背脊我
8.约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺
从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业
性向属于( D )。
A .企业性向 B .现实性向 C .社会性向
D.常规性向
9.人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行
为反映称为(A )。
A .职业行为 B .职业态度 C .职业素质
D.职业道德
10.根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,
职业生涯中期的年龄段是(C )。
A . 0~18 岁 B . 18~25 岁 C . 25~40 岁
D.40~55 岁
11.个人 进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织
内的职业生涯战略的阶段是
(B )。
A .职业生涯准备期 B .职业生涯早期 C .职业生涯中期
D.职业生涯晚期
12.职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是(D
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