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职业生涯规划
模拟试题 1
一、名词解释
1. 职业生涯:是一个人的职业经历,它是指一个人一生中所有与
职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望 连续性
经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实
现过程。
2. 社会学中的职业涵义
3. 职业锚 :在规划领域具有“教父” 地位的、美国著名的职业指
导专家埃德加·H·施恩(Edgar.H.Schein)教授领导的专门研究小组,是
对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。
4. 职业规划:个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素,为
自己确立职业目标,选择职业道路,确定教育、培训和发展计划等,并
为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
5. PPDF 表格法
二、简答题
1. 简述职业生涯规划的特点?
2. 简述影响职业选择的因素?
3. 简述职业生涯发展的“三三三”理论?
4. 简述组织职业生涯管理的内容?
参考答案:
1.
独特性(个性化);
发展性;
开放性
2.
个人因素:包括个人能力;个性(价值观、气质、性格)、生
理因素。
社会因素:主要有家庭因素,包括家庭核心成员的职业
价值观、家庭经济状况等。
经济因素:主要指社会经济结构、社会经济发展趋势等。
3.
“三三三”理论是将人的职业生涯分为三大阶段:输入阶段、输出
阶段和淡出阶段。每一阶段又分为三个子阶段:适应阶段、创新阶段和
再适应阶段。每一子阶段又可分为三种状况:顺利晋升、原地踏步、降
到波谷。
4.
一是建立信息系统,该系统内既包括企业或组织员工的所有相关
信息,也包括组织的发展战略、职位空缺、各 岗位任职资格标准、晋升
标准等方面的信息。
二是开展职业生涯管理的活动。
三是职业生涯管理效果的评价。
三、论述题
1. 试述职业定位中的“五 W 定位法” ?并举例说明。
2. 试述职业生涯目标的实现策略?
参考答案:
1.
(1)自我评估,找出自己的职业特点。
——知己
Who am I——“我是谁”。
What I want——“我想干什么”。
What can I do——“我能干什么”。
(2)对社会及组织环境的分析——知彼
What can support me——“环境支持或允许我干什么”。
(3)确立目标
What can I be in the end——“我最终的职业目标是什么”。
2.
一、练内功策略
1、根据自身条件,选择培训渠道
2、根据目的,挑选合适的培训方法
扩大化;
岗位轮换;
工作丰富化;
长期培训。
职业生涯规划
模拟试题 2
一、名词解释
1. 职业生涯管理 :是现代企业的重要内容之一,是企业帮助
制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。职业生
涯管理应看作是竭力满足管理者、员工、企业三者需要的一个动态
过程。
2. 经济学中职业的涵义
3. 定编
4. 职业生涯开发:是指企业将内部优秀员工通过以填补工作
空缺的一种招聘方法。在这种系 统下,企业将那些具有较高开发
潜力的 员工置于的路径上,让他们接受培养或训练,以适应特定
目标的工作。
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