《拥抱美好未来》教案4.docVIP

《拥抱美好未来》教案 一、教学目标： 1．情感、态度与价值观：培养创新精神、发扬团队精神，肩负民族振兴的使命。 2．过程与方法：创设情境，通过活动使学生明白事理。 3．知识与技能：知道当今时代对青少年素质提出了更高更新的要求；知道创新精神、团队精神的意义。要有接受社会新事物，勇于实践、敢于创造的能力，与团队合作的能力。 二、教学重点：创新精神，团队精神 三、教学难点：怎样培养创新精神 四、教学方法：情境设置法；小组讨论法。 五、课时：1课时 六、教学过程： 导入新课： 展示图片，导入新课 新授课： 活动一：“您的知识更新了吗？”活动过程：1）进行小组竞赛，看哪些小组知道的代表最新知识的名词最多。2）结合活动后面的问题，引导学生探讨、交流，从而把握当今时代的特征，了解时代对青少年提出的要求。目的是通过列举代表最新知识的名词，使学生认识到知识更新的周期不断缩短，从中把握当今社会变化发展的总趋势，感受社会变化对青少年提出的新挑战。 教师小结：新世纪对我们的素质提出更高更新的要求 创新精神；团队精神；终身学习，具有扎实的科学文化知识；要有开放包容的胸襟；要有良好的心理素质；要有良好的人际交往和人际沟通能力…… 活动二：身边的创新，联系学习生活实际举例 活动过程：1）进行同学竞赛，看哪位同学举出的例子最多。2）探讨创新精神还可以表现在哪些方面。 目的让学生明白创新就在我们身边，激