粤教版高中信息技术《打造不一样的文字》—剪贴蒙版导学案.docVIP

《打造不一样的文字》—剪贴蒙版导学案 学习目标 了解剪贴蒙版的概念，掌握剪贴蒙版的特点。 能熟练使用剪贴蒙版工具处理图像； 利用剪贴蒙版的特点，实现各种文字创意。； 二、教学重难点 1.重点 剪贴蒙版中两层之间的关系；灵活使用选取工具、文字工具与图层蒙版的有机结合。 2.难点 利用剪切蒙版的特性自主创作图像作品。 三、学习过程 现在很多人都拥有自己的空间，一个吸引人的空间离不开个性化的标题文字。同学们在观看老师播放的一些个性化的文字时，请想一想，如果让你自己设计这样的文字，你会用到什么样的方法呢？ 观看教师示范，自主探究 跟随老师的示范，用教师提供的半成品完成粉笔文字的制作。思考：在剪贴蒙版中，哪一层代表最后显示的图像，哪一层代表最后显示的形状？ 具体操作步骤: 制作逼真黑板粉笔文字 一、新建文件，打开一个黑板背景 二、输入文字， ? ? 三、新建图层，拖入粉笔素材 ?四、Ctrl+Alt+G添加剪切蒙板或通过点击菜单“图层”—“创建剪贴图层”。 基础任务：利用剪切蒙版完成个性化文字设计 利用教师提供的素材包，完成一副个性化文字，以“机器号+姓名.psd”的格式提交，时间限制10分钟。 作品展示 展示作品，学生互评，教师点评。 提高任务 具体如下图所示： 课堂小结 剪贴蒙板就是由两个或者两个以上的图层组成，最下面的一个图层叫做基底图层（简称基层），位于其上的图层叫做顶层。基层只能有一个，顶层可以有若干个。 Photoshop的剪贴蒙版可以这样理解：______图层是图像， ______图层是外形。剪贴蒙版的好处在于不会破坏原图像（上面图层）的完整性，并且可以随意在下层处理。 （六）综合任务：小组协作 自由创作 同排4人为一小组。让我们为自己的班级在运动会上创作一个响亮的口号，并用剪贴蒙版制作出来吧。 附录 （一）相关工具 套索工具：选取图像钢笔工具：创建选区、绘图等魔术棒工具：选取图像移动工具：拖动图像 套索工具：选取图像 钢笔工具：创建选区、绘图等 魔术棒工具：选取图像 移动工具：拖动图像