南京市红十字会小学特色介绍.docVIP

PAGE PAGE 1 南京市红十字会小学特色介绍 南京市红十字会小学是中国唯一一家红十字会小学，是南京市红十字会冠名单位。学校不断优化育人环境，努力创设良好的文化氛围。通过开展丰富多彩的红十字青少年活动，弘扬“人道、博爱、奉献”的精神。 学校举办多种实践活动及训练，让青少年接受红十字知识的教育，从而让他们从小学会关心自身和别人的健康，树立为他人服务的思想，发扬团结互助的友爱精神，进而认识并接受公民对人类应有的责任感，承担起未来公民应该承担的义务，成为中国红十字会会员强有力的后备军。 目前，全校有会员502名，其中青少年会员432名，会员人数占全校人数一半以上。一、二、三年级同学为预备会员，四、五、六年级的同学为正式会员。做为学校特色，我校将红十字会务知识纳入学校校本培训内容，设立红十字会课程，自编教材隔周培训；同时在每周二下午时间安排红十字会讲座，围绕人道主义核心“保护人的生命和健康”开展卫生健康教育。每学期学校邀请市、区红十字会领导来校指导工作并组织授课教师操作、观摩、考核、交流，不断提高全校教师红十字专业知识。 开展红十字会活动能促进德育发展，美化学生心灵，培养良好品格。倡导扶危济困、敬老助残、助人为乐的社会风尚，弘扬博爱精神。这些对于成长中的青少年来说是一笔宝贵的精神财富，也更具有社会意义。目前，学校已经建立自己的网站，希望随着网站的开通能和更多国家、地区的红十字会加强交流和联系，促学校工作迈上一个新台阶。 在校园里有专门设立的红十字会办公室，其中一块块展板向师生讲述了红十字会的发展历程；一扇扇橱窗定期向师生展出会员们自己创编的红十字小报和优秀征文。四、五、六年级会员和低年级预备会员结成友好对子，驾起友谊桥梁，相互帮助，共同进步。红十字像一股暖流，在会员心中久久激荡。在2003年暑假《我与红十字》征文中，很多同学谈到了自己和红十字相知相识的过程。五（4）班何梦钰写到“我见过红十字募捐箱，以前我不知道它的作用。现在我已是一名光荣的红十字会员 ，有义务帮助那些需要帮助的人，我可以把零用钱投入箱子，积少成多，帮助弱者。”五（2）班高雅为自己是红十字会会员而骄傲，“红十字能被不同国家，不同信仰的民众所接受，说明她神圣伟大……红十字离我们很近，她就在我们身边。” 红十字就在我们身边，我们以红十字为荣，我们要为红十字添光彩。由四、五年级会员组成的“我是小小包扎员”表演小组，通过兴趣小组的学习，学会了四项急救技术。“头部包扎”、“胸部包扎”、“肩部包扎”、“止血固定”等动作娴熟、准确，多次代表学校参加比赛。2002年11月，学校还接待了来自华南九省一市的百余名红十字会领导来校参观。学校鲜明的办学特色和严谨细致的科学管理受到了代表团成员一致好评。 尊老爱幼是中华民族传统美德。每周三下午放学后，我校五年级同学都会在班主任带领下走出校园，看望新街口街道敬老院的老人。同学们的到来为敬老院带来了欢声笑语。在三年多的交往中彼此建立了很深的感情，孩子们的到来已成了老人们的一种思念，一种期待。时光在飞逝，可是“红十字送温暖小组”的爱心奉献使“夕阳”更灿烂。 2002年重阳节前夕，学校组织会员代表来到南京市康复医院慰问演出，这里生活着一批行动不便的孤残老人。在医院小小的接待室里，他们津津有味地观看着小会员的表演。当小会员们深入病房，将演出送到床头时，老人们倚在床头高兴地笑了。因为身体健康原因造成老人们出行不方便，但孩子们的童真童趣让老人们忘记了痛苦的折磨，这个与众不同的重阳节抚平了老人孤寂的心灵。 五月八日是世界红十字日。学校以此为契机，开展了系列教育活动。 活动之一《春游灵谷寺 参观护碑亭》 南京红十字会曾在近代革命运动中多次帮助抢救伤员、掩埋阵亡烈士，在南京灵谷公园内有近年修葺一新的护碑亭供游人参观纪念。我校将春游和红十字会教育活动紧密结合，把德育的课堂，搬到了风景如画的东郊名胜。在“参观护碑亭，红会知识知多少”的竞赛活动中，四、五、六年级的红十字会会员用生动活泼的竞答方式回顾了红十字运动的诞生与发展。 活动之二《义卖献真情，爱心系学子》 两年前，我校在市、区县红会的牵头帮助下，结识了两位受助贫困学生。为筹集资助他们的款项，我校2001年度进行了全校师生募捐。2002年用义卖款帮助他们完成了一年的学业。我们在义卖倡议书中写道：捐出你闲置的学具、玩具来义卖，用你的压岁钱、零用钱来义买，献出爱心，温暖学子。与此同时，我们邀请了家长代表和学生代表分别担任爱心大使和爱心天使，共同完成这项神圣的工作。“众人拾柴火焰高。”在两天的义卖中我们共收到义卖品3000余件，募得钱款2286.10元。“义卖献真情，爱心系学子”活动在社会上引起了很好的反响，多家新闻媒体予以报道。孩子们是真诚善良的，也许他们并不富有，但毫不吝惜地尽一份心，却是金钱无法衡量的可贵品格