第九课故乡课件(116张PPT含音视频).docxVIP

肓 最大最全最精的教育资源网 肓 最大最全最精的教育资源网 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 PAGE #页共16页 《故乡》达标检测及答案 一、给画线字注音 隐晦（ ） （ ） 嗤笑（ ） （ ） 惘然（ 21 cn jy ?m 鄙夷（ ） 颧骨 ） 恣脽 二、理解填空。 1.《故乡》选自《 》，体裁是 ，作者 是 ,原名 ,文章以 为线索，故事的背景是 。 小说主要采用 ■勺写法来刻画人物形象。 小说主要刻画了三个人物，每个人物都具有典型性，闰土是一个 象；杨二嫂是一个 型；“我” 是一个 ■勺形象。 （变形题）分别用一句概括文中几位人物形象的性格特征。 闰土：是一位勤劳朴素、善良但又迷信、愚昧麻木不仁的旧中国尚 未觉醒的贫苦农民的典型。 杨二嫂：是一位自私刻薄、泼悍、放肆而又受到侮辱与损害的城镇 小市民的典型。 “我”：是一位进步的具有民主思想倾向的小资产阶级知识分子 的典型。 少年闰土和中年闰土有什么不同？作者这样写的目的是什么? 三、整体阅读 “豆腐西施”是众人对杨二嫂年轻时的称呼，从这一似乎是褒扬的 称号里，你看出了什么？ 下列几句话中“辛苦”的含义相同吗？如果不同，请分别指出来。 “然而我又不愿意他们因为要一气， 都如我的辛苦展转而生活，也不 愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也