小学信息技术教学论文：让课件融入到教学中_通用版.docVIP

课件在教学中的作用越来越大了，一堂好的课如果没有课件的帮助，真的会令人不可思议。而课件的作用起到了对教学的难点重点的化难为易，使学生乐学、易学，教学中的互动得以进一步的加强，教学效果也得以提高。如何让课件更好地融入到教学中呢？这是我经常思考的问题，现在同大家交流一下： 一、?课件在教学中的优点 课件在教学中的作用：增大学生的知识面，扩大学生的思维，使学生能亲身体会和感受,渲染教学情绪气氛，能更好地为教学服务。 1、通过视频，可以展示物体的形态、结构、运动，如展示人体血液循环，在剖面示意图上，可以观察循环途径、血液变化、心脏运动和瓣膜开闭，直观清晰，还表现了心脏的跳动，《化学》学科中原子的结构、有机化合物分子的三维结构，《语文》学科中“爬山虎的脚”，生物学中的植物种子的生长过程的动画模拟，使学生如临其境，感受深刻。 2、用于情境教学。如音乐课的情境的制造、《语文》课中“雄关赋”的场景及音乐烘托了学生的情感。《历史》中的“三国演义”、“九·一八”事变等，使人回到当时的场景中，身临其境。语文课中的《七子之歌》播放香港回归的录像，使学生深受感动，体会离别后的伤感，在唱澳门的七子之歌时就有了情绪，对教学帮助很大，烘托了教学的氛围。 3、使理论生动有趣。可将政治课的理论变得妙趣横生，物理的运动、蒸发，数学中的定理的推导，演示得很精彩。 课件的制作的发展，由最初的演示型—互动型—网