“而”做连词的用法 教学设计.pdfVIP

附件5 微课教学设计表 微课名称 “而”的连词用法 最高荣誉称号 工作单位 教师姓名 及行政职务 知识点 学科： 语文 年级： 七年级 教材版本： 人教版 来源 所属章节： 七年级上册《论语》 知识点描述：随着语言的不断发展，古今汉语的差异，使得今天的人们在学 习古代汉语时倍感艰辛。“而”在古代汉语中的出现频率较高，也成了我们 顺利理解古代汉语的一只拦路虎，“而”的用法较为复杂，尤其是“而”做 连词时，我们经常承接修饰傻傻分不清楚。为了更好地学习古代汉语，今天 我们专门来谈讨“而 ”字的连词用法。 教学类型 讲授型 录制工具 Camtasia Studio 录播软件、Microsoft office Powerpoint 软件配合使用。 和方法 由关于“而”的趣闻导入，从“而”的字形入手了解“而”词义的多义性， 设计思路 讲述与例证相结合，学习其用法。 教学设计内容 教学目的 掌握“而”做连词时的几种不同用法。 教学重点 判断“而”做连词时，所表示的并列、承接、递进、修饰、转折、假 难点 设的关系。 教学过程 班门弄斧的笑话你一定听过不少吧？从前有一个秀才在 1、导入 一次考试中写了一篇文章遍用“而”字，正当他自鸣得意之 （揭题设问，时，却看到了考官这样的批语“当而而不而，不当而而而而， 激趣导入） 而今而后，已而已而。”短短19 字，精妙至极，这种精妙你 知道吗？ 1、“而”的字形演变 随着社会的发展，人类文明的不断进步，汉字汉语都发生 了很大的变化，“而”的字形从最初的甲骨文经历了金文、小 篆、楷书的变化，它的字义也由最初表示胡须的实词演变为 虚词，在演变的过程中它的词义虽然有虚化但变得更为丰富。 2、“而”做连词的六种用法 在语言发展的长河里“而”字的连词用法更为常见更为丰 富，“而”作为连词可表示“并列、承接、修饰、转折、假设” 五种关系。 当一个句子里，“而”可翻译为“和、并且”时，那么此 处的“而”则是表示并列的关系。例如“博学而笃志”这里 2、正文讲解 的“而”就表示并列的关系。 “而”翻译为“就，然后”时，即表示承接的关系。如“温 故而知新。” “而”可译为“却，但是”时，即表示转折的关系。如 “学而不思则罔，思而不学则殆。” “而”可译为“如果、假如、倘若”时，即表示假设的关 系。如“使举国之少年而果为少年也”。 “而”可不译时，那么则表示修饰关系。如《愚公移山》 中“河曲智叟笑而止之